Le lundi 30 mars, Michel Duval, membre de l’Union des mutilés, des réformés, des veuves de guerre et des anciens combattants de Gien, GR 43, affiliée à la Fédération Nationale André Maginot (FNAM) est venu témoigner de sa guerre d’Algérie.
Après être replongé dans ses souvenirs, de son appel au service militaire, à sa blessure et enfin son rapatriement. Il a répondu aux nombreuses questions des élèves sur cette guerre encore douloureuse dans de nombreuses mémoires.
Les TSTL se sont intéressés à l’aspect santé du conflit et notamment les rapatriements, quant au TG8, ils ont insisté sur les différentes mémoires liés au conflit et pourquoi cette guerre reste si vive entre les deux Nations.
10 éco-délégués ont complété leur formation le vendredi 27 mars à la salle des fêtes de Montargis.
Dans le cadre des journées du développement durable, ils ont pu parcourir les différents stands, participer à un ESCAPE GAME sur le thème des éco-gestes et à une présentation d’ENEDIS sur l’énergie.
Clémentine B. a réalisé l’affiche jointe afin de partager ce qu’elle a retenu.
Mardi 2 avril, 4 classes de terminale ont pu profiter de la présence de Kévin Védie, co-réalisateur de l’exposition et journaliste à Clara Magazine.
L’association locale Femmes Solidaires était également représentée. En effet historiquement, Femmes Solidaires est issue des premiers comités féminins de la résistance qui ont joué un rôle extrêmement important dans la résistance, résistance féminine invisibilisée par l’histoire. Ces comités féminins de la résistance, avec des femmes engagées, résistantes déportées et survivantes des camps de concentration ont créé l’Union des Femmes Françaises créée en 1945. L’UFF est devenue Femmes solidaires en 1998.
Il a été rappelé que Ravensbrück a pour caractéristique essentielle d’être un camp quasi exclusivement de femmes, 80% de ces femmes étant des déportées politiques.
Les élèves ont visionné un film très émouvant de 15 mn « Revenir » réalisé en 2015. Ce film a été produit à l’occasion du 70ème anniversaire de la libération du camp de Ravensbrück, lors de la venue d’une délégation d’une cinquantaine de Femmes solidaires et de survivants déportés.
Kévin Védie a ensuite développé 3 des 8 thèmes de l’exposition :
Ravensbrück, un camp de travail forcé
Les enfants et la Kinderzimmer : 900 enfants ont été déportés à Ravensbrück, 600 enfants y sont nés, 40 seulement ont survécu -grâce à la solidarité des déportées-dont Jean-Claude Passerat qu’on voit dans le film, né en décembre 1944 à Ravensbrück
Le travail de la mémoire
Les élèves ont été très réceptifs à cette présentation, réinvestissant et maîtrisant leur programme d’histoire en rappelant les différences entre histoire et mémoire. Elle a également fait écho aux enjeux de la spécialité HLP, en interrogeant la construction du témoignage, la portée de la parole des survivants et les liens entre littérature, mémoire et compréhension de l’expérience humaine.
Cette exposition est visible au CDI jusqu’au vendredi 10 avril.
Plus de 120 élèves de première inscrits au Lycée en Forêt ont eu l’opportunité de s’entraîner à l’oral du bac avec une comédienne sur les planches du Tivoli le mardi 31 mars 2026.
Pour la troisième année consécutive, l’Espace Culturel E.Leclerc Amilly-Montargis, en prélude au festival Culturissimo, a organisé Les Ateliers du Bac. Anne Le Guernec, actrice et metteuse en scène de renom, a mis tout son savoir-faire au service de nos lycéens pour incarner les textes au programme du bac de français. Elle a travaillé avec eux le rythme et la respiration, leur donnant de précieux conseils pour s’approprier les œuvres et en saisir la profondeur.
De 09h30 à 11h30, ce sont les lycéens de 102 et de 103 qui, encouragés par leur professeure madame Franch, ont mis en voix des extraits de Sido, des poèmes de Rimbaud et des scènes de la pièce On ne badine pas avec l’amour. Les échanges ont été fructueux et les volontaires, nombreux, ont impressionné leurs camarades et leurs enseignants.
De 14h00 à 16h00, Anne le Guernec a accompagné avec bienveillance et enthousiasme les élèves de 1STMG1 et de 101 dans la lecture de Manon Lescaut , de « Ma bohème », du « Mimosa » et de la célèbre tirade de Perdican. Madame Bourget et madame Guichard sont fières des prestations de leurs disciples, qui ont réussi à surmonter leurs peurs pour faire vibrer le public !
Bien loin d’un cours théorique, ces séances ont permis de donner confiance aux adolescents. Nul doute que tous les participants ont fait le plein d’énergie pour mener à bien leurs révisions et affronter les épreuves blanches qui les attendent au retour des congés de printemps !
Madame Bourget, madame Franch et madame Guichard
REVUE DE PRESSE
Reportage dans ICI 12/13 – Centre Val de Loire de France3 :
Emmenés par M. Jamet et M. Taraud, 4 joueurs (Jeanne, Jules, Alexandre et Charlotte) et 1 arbitre (Christian), se rendus à Nîmes afin de défendre nos couleurs au championnat de France de badminton catégorie sport partagé.
Une expérience inoubliable et riche pour nos élèves qui ont eu le bonheur de décrocher une belle médaille de bronze !
En plus des émotions sportives, une visite du Pont du Gard et de la ville de Nîmes (arènes et maison carrée) a permis d’ajouter une dimension culturelle et conviviale au voyage.
Vendredi 6 mars dernier, 65 lycéens de deux classes, les Premières 1 de Mme Guichard et les Secondes 7 de Mme Pernès ont eu le plaisir d’assister à une représentation ébouriffante du DomJuan de Molière revisité par la troupe du metteur en scène Tigran Mekhitarian.
Après avoir joué dans les théâtres parisiens de la Madeleine et du Lucernaire ainsi qu’au festival d’Avignon, Mekhitarian a posé ses valises au Tivoli avec la Compagnie de l’Illustre théâtre pour plusieurs représentations.
Au programme le respect du texte de Molière, mais aussi de la musique : rap, hip hop, danse, et une fin tonitruante. On peut saluer la grande qualité d’écoute de la part des élèves et les questions très pertinentes qu’ils ont posées puisque les quatre comédiens de la pièce nous ont accordé un bord plateau animé à la fin de la représentation.
Tigran Mekhitarian et ses comédiens ont pu réaffirmer leur passion pour les textes et la langue de Molière, qui déjà à son époque, loin d’être le tenant d’une tradition austère et rigide, bousculait les codes, les opinions et le pouvoir établi. Les retours d’impression des élèves en classe après la représentation, ont confirmé ce succès et l’intérêt de cette programmation novatrice.
Le président Barack Obama demande à chaque Américain d’essayer d’apprendre l’informatique, en lançant la campagne Hour of Code pour la Computer Science Education Week 2013.
