Catégorie : Vie des disciplines Page 1 of 32

Saurez-vous attraper le monstre ?

Les élèves de première NSI ont relevé le défi. Leur objectif ? Coincer le monstre en utilisant un minimum de barrages.

Trouver la stratégie la plus efficace leur a alors permis de s’approprier une méthode de recherche couramment utilisée en informatique : la recherche par dichotomie.

Envie de découvrir cette méthode … ? Alors à vous de jouer !

Cours de chinois en ligne

“Les élèves et enseignants du Lycée en Forêt de Montargis et du Lycée n°1 de Liuyang, dans la province chinoise du Hunan, ont récemment participé ensemble à un “cours de chinois en ligne” portant sur l’histoire du mouvement des étudiants-travailleurs chinois en France dans les années 1920.”

Lire la suite ici :

http://french.xinhuanet.com/2021-05/11/c_139937192.htm

Seriez-vous un bon cambrioleur ?

Une question que se sont posée les élèves de la spécialité NSI, et pour laquelle une petite mise en situation s’impose.

Durant un cambriolage, un voleur possède un sac dont la capacité en poids est limitée. Il se trouve face à un ensemble d’objets qu’il peut dérober. Chacun de ces objets est caractérisé par sa valeur et son poids.

Le voleur souhaite optimiser la valeur totale des objets qu’il va dérober tout en ne dépassant pas le poids maximal supporté par son sac.

Dis-moi qui sont tes voisins, je te dirai qui tu es !

Parmi les algorithmes au programme de la spécialité NSI figure l’algorithme des k plus proches voisins. Cette méthode d’apprentissage supervisé a pour objectif d’effectuer une prédiction : on parle d’algorithme de prédiction.

Pour cela, à partir d’une base de données, appelées données d’apprentissage, et pour une observation qui n’en fait pas partie, l’algorithme va rechercher la classe la plus représentée parmi les k données les plus proches et en déduire la classe probable de l’observation.

Exemple : on cherche à prédire le sexe d’une tortue dont on connaît les dimensions.

Création d’émoticônes par les 2nde 6

Les cours de SNT ont été l’occasion pour les 2nde 6 de découvrir le codage de l’information et de s’initier ainsi aux sciences informatiques enseignées notamment dans la spécialité NSI de première générale.

En effet, pour être compris par un ordinateur, les nombres, les textes, les images, les sons ou encore les programmes eux-mêmes doivent être numérisés.

En appliquant ce principe aux images, les élèves ont tout d’abord créé un fichier texte contenant les informations nécessaires pour représenter un émoticône en noir et blanc : le caractère 0 représente un pixel blanc et le caractère 1 représente un pixel noir.

Un jeu sérieux en histoire

Le vendredi 27 mars 2021, M. PETIT, Professeur d’Histoire-Géographie a organisé un escape game à destination des élèves 211 et 213 portant sur la vénerie royale sous Louis XV. Ce dernier s’intégrait dans le cadre du chapitre consacré à « l’affirmation de L’État dans le royaume de France » et avait pour objet d’illustrer le pouvoir de contrôle du roi sur la noblesse et et sur le territoire (ici les forêts royales).

Le jeu mettait en scène le roi qui utilisait la vénerie comme instrument politique.

Ainsi, dans une vidéo, Louis XV demandait aux élèves d’organiser la plus belle Saint Hubert (cérémonie) jamais connue sous peine d’être embastillé. Ils devaient résoudre de nombreuses énigmes et faire un compte-rendu au roi en moins de 50 minutes !

Aucun élève ne fut embastillé et le roi remercia les élèves pour leur magnifique organisation.

Texte et photos : M. Petit

Les Cicéronnades

Vous aimez les langues vivantes et souhaitez perfectionner votre expression orale ?

Le concours Les Cicéronnades est ouvert à tous les élèves du lycée. La seule condition est de ne pas concourir dans sa langue maternelle. Vous pouvez y participer depuis votre domicile, en toute autonomie, et même candidater à plusieurs langues.

Pour découvrir les textes retenus et les conditions à respecter afin de mettre toutes les chances de votre côté, flashez le code ou cliquez ici.

Faites passer le mot, nous vous attendons nombreux !

Mais comment fonctionne une loupe ?

Sherlock Holmes en a toujours une dans ses poches pour mener ses enquêtes. Mais pourquoi ?

L’optique est l’un des trois thèmes au centre de l’enseignement de spécialité des premières STL Spcl (Sciences physiques et chimiques de laboratoire).

Une étude des lentilles convergentes a permis aux élèves de découvrir le fonctionnement d’un appareil simple : la Loupe !

Le F est un objet à observer _ La loupe est une lentille convergente

L’objet est agrandit

Cette étude simple permet de poser les jalons pour l’année de terminale : le programme fera travailler les élèves sur le fonctionnement d’un microscope, d’une lunette astronomique et d’un télescope. Le lien entre phénomène physique et l’appareil étant au centre de cet apprentissage.

Le télescope et un microscope du lycée
Le travail de construction schématique qui est réalisé par les élèves

“Ruptures et continuité”

Du 05 février au 08 mars 2021 à la Galerie du CDI

Un projet du groupe “Seconde Option Arts plastiques”

  • Travail individuel, en petits groupes, collectif (classe entière)
  • Un protocole stricte imposé à tous (format, support, épaisseur des lignes et points d’entrée, technique) /Des espaces d’expression personnelle, de créativité, de partis pris.
  • Travailler seul / Travailler à plusieurs
  • Travail graphique et chromatique (contrastes, harmonie, effets visuels…)

Collecte organisée par les élèves de 1ère STMG5 au profit des Restos du coeur

Dans le cadre du cours de management, la classe de 1ère STMG 5 organise une collecte de denrées alimentaires et de produits d’hygiène au profit des Restaurants du coeur de Montargis. 

La collecte aura lieu toute la semaine du 8 au 12 février au sein du Lycée En Forêt.

En ces temps particulièrement troublés, nous faisons appel à votre générosité pour tendre la main à toutes les personnes dans la précarité qui bénéficieront de vos précieux dons. 

Durant la semaine de collecte, nous aurons besoin de tout type de produits non-périssables : boîtes de conserve, paquets de pâtes, de riz, de sucre ou de farine sont les bienvenus !

La collecte s’élargit également aux produits d’hygiène : dentifrice, gel-douche, savon, produits pour bébé etc…

Vous pourrez les déposer aux points de collecte suivants : 

– La salle d’attente de l’accueil du lycée 

– La salle des professeurs

– L’infirmerie

– La vie scolaire 

Merci pour votre générosité !

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