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Spectacle de chansons «Chanter l’utopie»


« Le monde d’après »…

En pleine crise sanitaire, cette expression a pu résonner à la fois comme un souhait, un projet et une utopie tant pouvait être compliquée la projection vers un avenir qui se dessinait incertain. De ce constat est née la thématique du projet « Arts lycéens et apprentis », mis en place au cours de cette année scolaire 2021-2022 avec la classe de 2nde 7 de Mme Pernès en Lettres et le groupe de 2nde 2-3-8 de M. Pernès en anglais.

De Thomas More à Marivaux et à Zola, du groupe Téléphone à Jean Ferrat ou Louis Aragon, artistes, chanteurs, philosophes et écrivains ont souvent mis en mots voire en musique leurs désirs, leurs aspirations, leurs utopies. Le projet «Chanter l’utopie» a donc proposé aux élèves, dans cette perspective, de recueillir, sous forme de chansons, leur vision de l’utopie, qu’elle soit personnelle, politique, écologique, sociale, citoyenne…
La représentation finale, proposée aux familles le 19 mai dernier a été l’aboutissement d’un travail de huit mois en français et en anglais effectué en classe. En écrivant, en composant, en interprétant, chapeautés par leurs enseignants, ainsi que par MM. Patrick Ferrer, auteur-interprète, et Vincent Viala, compositeur, les élèves ont pu apprivoiser leur appréhension légitime face à un public, travailler leur mémoire, leur posture et leur force de conviction, et à leur tour « rêver d’un autre monde ».

Texte et photos : Mme Pernès

Les élèves de section européenne STMG rencontrent Hutchinson

Jeudi 16 décembre 2021, les élèves de 1ère et Terminale STMG euro ont eu le plaisir d’accueillir Monsieur Vautrelle, Chef de Projet chez Hutchinson, pour une présentation de l’entreprise et un échange en langue anglaise.

Any problem with or interest in English?

If yes, don’t hesitate to go on Netocentre then Pearltrees. Type “englischm” into the searchbar on the right side and press Enter. It will lead you to a page on which you’ll discover a lot of resources to work and/or enjoy whenever and wherever you want.

What are you waiting for?

Do. Go. Be.

Since growing up is not necessarily synonymous with becoming dull, discover each month a new inspiring poster displayed somewhere in your school ! Are you ready to go on a journey to change for the better ?

Les Cicéronnades

Vous aimez les langues vivantes et souhaitez perfectionner votre expression orale ?

Le concours Les Cicéronnades est ouvert à tous les élèves du lycée. La seule condition est de ne pas concourir dans sa langue maternelle. Vous pouvez y participer depuis votre domicile, en toute autonomie, et même candidater à plusieurs langues.

Pour découvrir les textes retenus et les conditions à respecter afin de mettre toutes les chances de votre côté, flashez le code ou cliquez ici.

Faites passer le mot, nous vous attendons nombreux !

Retour sur le voyage à Londres des 1ère euro anglais

Une cinquantaine d’élèves de 1ère européenne sont partis en voyage scolaire à Londres du 03 novembre au 08 novembre 2019.

Au programme: après le bus et le ferry, une visite historique et politique de la capitale, le Borough Market pour satisfaire les gourmands et gourmets, l’incontournable Globe Theatre, la découverte du Street Art de Brick Lane et des cultures alternatives de Camden Market, le London Dungeon, l’inévitable quartier libre et shopping pour certain(e)s à Oxford Street, bref il y en a pour tous les goûts!

Le Natural History Museum, l’Imperial War Museum et le Taproom de la Hiver Honey Beer ont permis aux élèves ayant choisi les DNL Sciences de la Vie et de la Terre, Histoire-Géographie et Management des Organisations de perfectionner leurs connaissances.

L’éducation au développement durable a eu une place centrale lors de ce voyage entre la place des abeilles dans la brasserie, les oeuvres de Brick Lane, l’importance des producteurs locaux au Borough Market et le Whole Foods Market parmi d’autres.

Enfin, les élèves et leurs cinq accompagnateurs, Mmes Alleau, Boismal, Laniol et Schmitt ainsi que M. Dalix, ont eu l’occasion de déguster du fish and chips et de s’évader lors du musical Matilda au Cambridge Theatre avant de reprendre la route du lycée.

Tous tiennent à remercier chaleureusement Mme Lataillade pour son aide précieuse dans la conception de ce projet ainsi que Mme Davy.

FLAC#3 : jour 4 en images : “Culture against exclusion : a discussion”

Réflexions en anglais sur les discriminations (orientation sexuelle et de genre, couleur de la peau) par les secondes euro, à partir de différents supports : séries télé ou chansons.

Projet de la classe de 1ère L2 option LVA

Nos élèves ont du talent

 La consigne était de :

  • mettre en avant une personne ou un personnage de la culture anglo-saxonne qui représente un héros.
  • être capable de le présenter oralement en anglais
  • mettre ce témoignage en son et image sous forme d’un court métrage.

Voici certaines des prestations des élèves :

“Aux Arts, Lycéens et apprentis ! ” : Ecriture et interprétation de chansons

Le jeudi 24 mai a eu lieu à l’amphithéâtre du Lycée en Forêt la restitution du projet d’écriture “arts lycéens et apprentis” pour la classe de 2nde 2 de Mme Pernès et les élèves de M. Pernès en 2nde 9.

Parution du journal du LEF “La plume d’Hermès”

A l’occasion d’une séance sur la presse en LVA (Langue Vivante Approfondie), les élèves de 1eL1 de Mme Levy, professeur d’anglais, se sont transformés en journalistes pour vous donner des nouvelles du LEF. Ce journal a été rédigé au CDI avec l’aide de Mme Levy, professeur documentaliste.

A lire :

en anglais : https://madmagz.com/fr/magazine/1321188#/

en français : https://madmagz.com/fr/magazine/1326822#/

 

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