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Les élèves de section européenne STMG rencontrent Hutchinson

Jeudi 16 décembre 2021, les élèves de 1ère et Terminale STMG euro ont eu le plaisir d’accueillir Monsieur Vautrelle, Chef de Projet chez Hutchinson, pour une présentation de l’entreprise et un échange en langue anglaise.

Monsieur Vautrelle a répondu, en anglais, avec précision et exhaustivité, aux questions préparées par les élèves sur les thèmes suivants : histoire de l’entreprise Hutchinson, ressources, produits, clients, fournisseurs, concurrents, nouvelles technologies, organisation de la production et du travail, avantage concurrentiel, style de management, conditions de travail, culture d’entreprise, développement durable, types de contrat de travail, politique de recrutement, télétravail…

Ils ont écouté et participé avec grand intérêt.

Ils ne sont pas repartis les mains vides car Monsieur Vautrelle leur a remis un cadeau en souvenir de cette rencontre : un magnifique album illustré, en anglais, retraçant l’histoire d’Hutchinson et un chargeur de téléphone portable sans fil !

Monsieur Vautrelle, merci pour votre engagement pour nos élèves !

Any problem with or interest in English?

If yes, don’t hesitate to go on Netocentre then Pearltrees. Type “englischm” into the searchbar on the right side and press Enter. It will lead you to a page on which you’ll discover a lot of resources to work and/or enjoy whenever and wherever you want.

What are you waiting for?

Do. Go. Be.

Since growing up is not necessarily synonymous with becoming dull, discover each month a new inspiring poster displayed somewhere in your school ! Are you ready to go on a journey to change for the better ?

Les Cicéronnades

Vous aimez les langues vivantes et souhaitez perfectionner votre expression orale ?

Le concours Les Cicéronnades est ouvert à tous les élèves du lycée. La seule condition est de ne pas concourir dans sa langue maternelle. Vous pouvez y participer depuis votre domicile, en toute autonomie, et même candidater à plusieurs langues.

Pour découvrir les textes retenus et les conditions à respecter afin de mettre toutes les chances de votre côté, flashez le code ou cliquez ici.

Faites passer le mot, nous vous attendons nombreux !

Retour sur le voyage à Londres des 1ère euro anglais

Une cinquantaine d’élèves de 1ère européenne sont partis en voyage scolaire à Londres du 03 novembre au 08 novembre 2019.

Au programme: après le bus et le ferry, une visite historique et politique de la capitale, le Borough Market pour satisfaire les gourmands et gourmets, l’incontournable Globe Theatre, la découverte du Street Art de Brick Lane et des cultures alternatives de Camden Market, le London Dungeon, l’inévitable quartier libre et shopping pour certain(e)s à Oxford Street, bref il y en a pour tous les goûts!

Le Natural History Museum, l’Imperial War Museum et le Taproom de la Hiver Honey Beer ont permis aux élèves ayant choisi les DNL Sciences de la Vie et de la Terre, Histoire-Géographie et Management des Organisations de perfectionner leurs connaissances.

L’éducation au développement durable a eu une place centrale lors de ce voyage entre la place des abeilles dans la brasserie, les oeuvres de Brick Lane, l’importance des producteurs locaux au Borough Market et le Whole Foods Market parmi d’autres.

Enfin, les élèves et leurs cinq accompagnateurs, Mmes Alleau, Boismal, Laniol et Schmitt ainsi que M. Dalix, ont eu l’occasion de déguster du fish and chips et de s’évader lors du musical Matilda au Cambridge Theatre avant de reprendre la route du lycée.

Tous tiennent à remercier chaleureusement Mme Lataillade pour son aide précieuse dans la conception de ce projet ainsi que Mme Davy.

FLAC#3 : jour 4 en images : “Culture against exclusion : a discussion”

Réflexions en anglais sur les discriminations (orientation sexuelle et de genre, couleur de la peau) par les secondes euro, à partir de différents supports : séries télé ou chansons.

Projet de la classe de 1ère L2 option LVA

Nos élèves ont du talent

 La consigne était de :

  • mettre en avant une personne ou un personnage de la culture anglo-saxonne qui représente un héros.
  • être capable de le présenter oralement en anglais
  • mettre ce témoignage en son et image sous forme d’un court métrage.

Voici certaines des prestations des élèves :

“Aux Arts, Lycéens et apprentis ! ” : Ecriture et interprétation de chansons

Le jeudi 24 mai a eu lieu à l’amphithéâtre du Lycée en Forêt la restitution du projet d’écriture “arts lycéens et apprentis” pour la classe de 2nde 2 de Mme Pernès et les élèves de M. Pernès en 2nde 9.

Parution du journal du LEF “La plume d’Hermès”

A l’occasion d’une séance sur la presse en LVA (Langue Vivante Approfondie), les élèves de 1eL1 de Mme Levy, professeur d’anglais, se sont transformés en journalistes pour vous donner des nouvelles du LEF. Ce journal a été rédigé au CDI avec l’aide de Mme Levy, professeur documentaliste.

A lire :

en anglais : https://madmagz.com/fr/magazine/1321188#/

en français : https://madmagz.com/fr/magazine/1326822#/

 

A la découverte d’Amnesty International et des lanceurs d’alerte

Les élèves de 1ère ES1 ont rencontré ce mardi une correspondante d’Amnesty International dans le cadre de leur cours de DNL anglais avec Mme Laniol.

La première étape pour préparer cette rencontre a été de visionner en V.O.S.T. le film Pentagon Papers. Les élèves ont ainsi découvert la situation du premier lanceur d’alerte de l’époque moderne, Daniel Ellsberg.

Une deuxième étape leur a permis de faire au CDI des recherches plus précises sur les lanceurs d’alerte, les dangers qui les menacent, les lois qui les protègent. Ils ont aussi identifié différents lanceurs d’alerte.

Enfin le jour J est arrivé !

Mme Diard est venue au lycée rencontrer les élèves. Elle a tout d’abord présenté Amnesty International et fait un bref rappel sur les droits humains.

Puis la discussion s’est resserrée sur le thème des lanceurs d’alerte. Un court-métrage a été visionné :

Un débat d’actualité très enrichissant !

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