Lycée En Forêt, Montargis

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Catégorie : Histoire et Géographie Page 1 of 5

Projet Patamil : présentation au MOBE

de

On 12 juin 2023

dans Histoire et Géographie, Ouverture internationale, Sciences économiques et sociales, SVT

Mercredi 7 juin, cinq élèves de Première, accompagnés de Mme Tomassone, Mme Sonnet et  Mme Plichon, ont présenté au Muséum d’Orléans pour la Biodiversité et l’Environnement (MOBE) le fruit du travail entrepris depuis deux années scolaires dans le cadre du projet PATAMIL.

Les panneaux réalisés en Seconde sur les pratiques alimentaires des lycéens du LEF ont été retravaillés par Centre Sciences, qui se chargera également de valoriser les résultats de l’enquête réalisée cette année sur l’équité alimentaire dans le Montargois.

La représentante de la Région, Lisa Bonnet, le maître de conférences en Géographie Bertrand Sajaloli et la directrice de Centre Sciences Béatrice Saulnier, ont souligné la qualité de la prestation de nos élèves. Tous les panneaux seront exposés les 14 et 15 octobre prochains lors de la Fête de la Science au MOBE d’Orléans, ainsi qu’au CDI en début d’année prochaine.

Textes et photos : Stéphanie Plichon

Intervention de 2 associations

de

On 16 mai 2023

dans Histoire et Géographie, Productions d'élèves

Vendredi 5 mai après-midi, à l’amphi, les élèves de deux classes de 1ère spécialité HGGSP ont rencontré deux intervenantes de l’association France Terre d’Asile, venues de Paris ainsi que deux intervenantes de l’association Jeunes Européens, section d’Orléans.

En lien avec le thème des frontières, au programme cette année, et plus particulièrement les frontières de l’Union Européenne, les élèves ont pu découvrir les missions de chaque association et mesurer le fort engagement des jeunes femmes, toutes étudiantes, qui s’impliquent en tant que bénévoles (Jeunes Européens) ou en service civique (France Terre d’Asile). Rappelons que France Terre d’Asile se mobilise pour accompagner les personnes arrivées sur le sol français depuis leur pays en guerre et qui demandent l’asile, tandis que les Jeunes Européens s’engagent pour promouvoir en France et en Europe les valeurs de paix, démocratie et solidarité. Au-delà de leur dynamisme et de leur enthousiasme communicatifs, les intervenantes ont su mettre en valeur leur point commun : leur attachement profond au respect des droits de l’Homme en France et dans l’Union Européenne.

Des activités ludiques et éducatives ont été proposées aux élèves

et ont occupé l’espace de l’amphithéâtre le temps de la séance

Mme Soler

Projet PATAMIL : visio-conférence avec l’Inde

de

On 7 avril 2023

dans Histoire et Géographie, Ouverture internationale, Sciences économiques et sociales, SVT

Mercredi 5 avril dernier a été organisée au lycée une visio-conférence avec des étudiants de Français de l’université de Pondichéry en Inde.

Cette action s’inscrit dans le cadre d’un projet global, PATAMIL (Projet d’Alimentation de Territoire avec le Tamil Nadu) associant, entre autres, la Région Centre Val de Loire, les département de Géographie des Universités d’Orléans et de Tours, Centre Sciences et le lycée en Forêt pour la partie française du programme. Depuis deux ans, des élèves travaillent dans ce cadre et ont rencontré à plusieurs reprises des universitaires : l’an dernier, la classe de Seconde 13, avec Mmes Tomassone, Sonnet et Plichon,  a travaillé sur les pratiques agricoles et alimentaires et a réalisé une enquête au sein du lycée, et plusieurs panneaux exposant les résultats.

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Rencontre avec Esther Sénot, survivante d’Auschwitz-Birkenau

de

On 14 mars 2023

dans EMC, Histoire et Géographie, Sorties pédagogiques

C’est une rencontre comme on en fait peu dans une vie. Mardi 28 février, les élèves de deux classes de terminale ont eu l’opportunité de rencontrer Esther Sénot, survivante des camps d’extermination. Le RDV était donné à 14h15 au Hangar à Châlette sur Loing.

Esther Sénot, 95 ans, survivante des camps d’Auschwitz-Birkenau s’est installée sur scène et nous a raconté son périple pendant 1h40, sans interruption. Échappant aux rafles de 42 mais finalement déportée un an plus tard à l’âge de 15 ans, elle retrouve sa sœur à Auschwitz-Birkenau. Au moment de la défaite allemande, elle est déportée à Bergen-Belsen puis à Mauthausen. Elle est retrouvée par des soldats américains puis rapatriée en France en 1945.

La rencontre s’est terminée par un temps d’échanges et de questions.

Esther Sénot et Alain Rivet

Une rencontre forte en émotions qui a commencé par un silence intrigué quand Esther est entrée dans la salle et qui s’est terminée par de longs applaudissements lorsqu’elle nous a lu son « Appel aux jeunes » pour lutter contre les discriminations et l’intolérance.

Nous remercions Alain Rivet et la Fédération nationale des déportés et internés résistants et patriotes qui se sont démenés pour que les lycéen-nes et collégien-nes du Montargois puissent faire cette rencontre.

Des liens avec la Suède se tissent

de

On 11 mai 2022

dans CDI, Histoire et Géographie, On parle de nous !, Ouverture internationale, Sections européennes

Eclaireur du Gâtinais – 11/05/2022

Projet PATAMIL

de

On 3 mai 2022

dans Histoire et Géographie, Sciences économiques et sociales, SVT

Attention : inscription obligatoire !

Une nouvelle étape dans le “parcours citoyen” des terminales

de

On 30 avril 2022

dans EMC, Histoire et Géographie, Sorties pédagogiques

Ce vendredi 29 avril, les élèves de TG1 et TG3 ont participé à une journée découverte des lieux de  mémoire de notre département.  

En effet, en partenariat avec le CERCIL ( Centre d’étude et de recherche sur les camps d’internement du Loiret) la journée a commencé par une visite du site de l’ancien camp d’internement de Pithiviers. Aujourd’hui, de ce lieu qui a interné, à partir de 1941 des hommes Juifs avant leur déportation vers Auschwitz, il ne reste plus de traces visibles, seul vestige le bâtiment ayant servi d’infirmerie. Cependant, à partir des documents d’archives, il a été possible de repérer son emplacement et les conditions de vies des internés. Sur place les élèves ont pu découvrir les différentes installations mémorielles de cette période de notre histoire et revenir sur les enjeux de sa commémoration.

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Une spécialiste de la Forêt au LEF, lu dans la presse

de

On 18 juin 2021

dans Histoire et Géographie, On parle de nous !

La République du Centre du 10/06/2021
Eclaireur du Gatinais du 9/06/2021

Une spécialiste de la Forêt au LEF

de

On 14 juin 2021

dans Evènements, Histoire et Géographie

Une conférence sur “La forêt française : changements et menaces 1850-2050”

Andrée CORVOL-DESSERT

Le 3 juin, les élèves de Terminale ayant comme spécialité HGGSP (Histoire Géographie Géopolitique Sciences Politiques) ont eu la chance d’écouter une conférence de haut vol. Donnée par Andrée Corvol-Dessert, elle portait sur l’un des points du programme : l’histoire de la forêt.

Face à l’érudition de cette historienne, fondatrice du GHFF (Groupe d’Histoire des Forêts Françaises) et ancienne directrice de recherche du CNRS, l’auditoire a été impressionné – et il faut bien dire que les quelques professeurs présents ont appris beaucoup de choses ! De telles rencontres, qui seront reconduites dans l’avenir, ne peuvent qu’être une source d’inspiration et de motivation pour des élèves qui feront leur entrée dans l’enseignement supérieur à la fin de l’été. Certains ne s’y sont pas trompés en questionnant la conférencière sur son parcours, et le moins que l’on puisse dire c’est qu’il est marqué par l’éclectisme.

Géographe avant d’être historienne, capable de se passionner pour la pédologie (la science étudiant la formation et l’évolution des sols) comme pour toute forme d’art, on se demande bien à quel domaine n’a pas touché Andrée Corvol-Dessert. Puisse son exemple aider nos élèves à réussir leurs études. Et qui sait jusqu’où iront les plus brillants d’entre eux ? Peut-être suivront-ils la voie de cette normalienne ou de ce chartiste sortis de nos murs ? Ou plutôt sortis de nos bois, comme le dirait sans doute avec plaisir Andrée Corvol-Dessert !

Vincent Normand

La vie en sketchnote…

de

On 11 juin 2021

dans Histoire et Géographie

M. Petit, professeur d’histoire-géographie a proposé à destination des élèves des classes 211, 213 et TSTL1 une initiation à la conception de sketchnotes (méthode conçue en 2006 par Mike Rohde).

Le sketchnoting permet aux élèves « d’exprimer des idées d’une autre façon, de simplifier la compréhension, faciliter la mémorisation, apprendre avec plaisir, lire plus rapidement un contenu, résumer des lectures, communiquer de manière plus ludique » (Eduscol).

Cet outil est donc à portée de tous :

  • il s’agit d’un moyen pour stimuler la mémoire au profit des apprentissages,
  • il s’agit d’une réflexion intellectuelle individuelle de structuration de la pensée,
  • mobilisation de notions et exemples sur un espace limité,
  • toutes disciplines et vie professionnelle,

Tous aux sketchnoting !

M. Petit

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