Lycée En Forêt, Montargis

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Catégorie : Sciences économiques et sociales Page 1 of 4

Le Larzac au lycée en Forêt

de

On 2 mars 2023

dans CDI, Sciences économiques et sociales, Sorties pédagogiques

Jeudi 9 février la compagnie Treize-Trente-Six s’est déplacée au LEF pour présenter le spectacle « Larzac !» aux élèves de première spé SES. Pour réaliser son spectacle, le comédien Philippe Durand a interrogé une quarantaine de personnes de toutes générations vivant sur le plateau du Larzac et en a retranscrit une partie en conservant au plus près les paroles brutes des habitants.

Il s’agissait surtout d’aborder la gestion collective du foncier et le statut particulier des terres du Larzac suite au combat des habitants pour sauver leurs terres dans les années 70.

Les élèves avaient préparé en amont le sujet avec leur professeure Mme Tomassone. Des exposés ont été réalisés sur les deux structures foncières collectives, les GFA Larzac et la Société Civile des Terres du Larzac (SCTL) .

Le comédien a remercié les élèves du groupe de 1ère SES3 pour leur qualité d’écoute pour ce spectacle exigeant et difficile mais très riche.

Pour plus d’informations sur le sujet

https://larzac.org/

Projet PATAMIL

de

On 3 mai 2022

dans Histoire et Géographie, Sciences économiques et sociales, SVT

Attention : inscription obligatoire !

Voyage à Valence 2022

de

On 25 avril 2022

dans Espagnol, Ouverture internationale, Sciences économiques et sociales, Sections européennes, Sorties pédagogiques

Retrouvez les aventures de nos élèves de section européenne Espagnol partis découvrir l’Espagne :

Voyages, voyages !

de

On 5 avril 2022

dans Arts plastiques, Danse, ECLA, Espagnol, Ouverture internationale, Sciences économiques et sociales, Sections européennes, Sorties pédagogiques, STL

Cette semaine, plusieurs voyages ont été organisés pour nos élèves :

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SolidariLEF’ : opération nettoyage

de

On 14 juin 2019

dans Développement durable, Espagnol, Sciences économiques et sociales

Après avoir dialogué sur le changement climatique avec de jeunes Boliviens, les élèves de première euro espagnol et du club SolidariLEF’ de la MDL ont effectué une opération nettoyage dans l’enceinte du lycée. Ils ont pu ainsi constater, malgré l’aspect propre et soigné de notre établissement, que les déchets plastiques étaient omniprésents.

Une première action concrète qui sera peut-être prolongée en Bolivie l’année prochaine !

Echange franco-bolivien

de

On 6 juin 2019

dans Développement durable, Espagnol, Sciences économiques et sociales

Vendredi dernier les élèves de première euro espagnol ont pu assister à la projection d’un film documentaire réalisé à partir de la visio-conférence qui a eu lieu le 21 mars dernier. Pour rappel, le dialogue a été mené en langue espagnole avec des élèves du lycée Nuestra Señora del Pilar à Cochabamba en Bolivie sur le thème du changement climatique. L’échange qui a duré 1h30 a été entièrement filmé par l’équipe Canopé Orléans, laquelle a réalisé un petit documentaire à visée pédagogique sur cette expérience innovante.

Cet échange a été permis grâce à un partenariat entre la région, le réseau Canopé, Meteo France et l’Unesco. Les enseignantes Fabienne Gouchon, (espagnol), Stéphanie Plichon (histoire-géographie) et Anne-Lise Tomassone (SES en espagnol) qui portent ce projet ambitieux ont pu annoncer la poursuite de l’échange : un voyage en Bolivie au printemps prochain permettra aux protagonistes du dialogue de se rencontrer et de concrétiser leur travail de coopération.

Rencontre avec Jean-Marc Thibault, journaliste : les 1ères ES2 traquent l’information

de

On 6 mai 2019

dans CDI, Sciences économiques et sociales

Jeudi 25 avril, les 1ère ES2 ont rencontré le journaliste Jean-Marc Thibault qui exerce son métier au journal “L’Eclaireur du Gâtinais”. Un travail en amont, avec leur professeur de SES Mme Revil et les professeurs documentalistes, a précédé la rencontre. La notion d’information, de source d’information, la vérification des sources, la démultiplication des informations ou fausses informations par les réseaux sociaux sont autant de points qui ont été abordés. Les élèves ont ensuite questionné le journaliste sur son métier, la façon dont il l’exerce dans un monde d’information en crise.

Semaine de la presse : intervention d’un journaliste

de

On 2 mai 2019

dans CDI, On parle de nous !, Sciences économiques et sociales

Eclaireur du Gâtinais 01/05/2019

En direct avec la Bolivie !

de

On 1 avril 2019

dans Développement durable, Espagnol, Histoire et Géographie, Sciences économiques et sociales

Eclaireur du Gâtinais 27/03/2019
République du Centre 27/03/2019

En direct avec la Bolivie !

de

On 29 mars 2019

dans Développement durable, Espagnol, Histoire et Géographie, Sciences économiques et sociales

Les élèves de première européenne espagnol et les lycéens boliviens ont dialogué sur le changement climatique

Jeudi dernier, ce sont 29 lycéens de 1ère euro qui ont échangé pendant 1h30 en langue espagnole avec des lycéens de l’institution Nuestra Senora del Pilar à Cochabamba en Bolivie par visioconférence. C’est la première fois dans l’académie qu’une telle action est menée en langue étrangère.

Cette prouesse technique a été réalisée grâce au Canopé d’Orléans et au financement de la Région Centre. Ce projet est à l’initiative des professeurs Fabienne Gouchon (espagnol), Anne-Lise Tomassonne (sciences économiques et sociales en français et en langue espagnole), Stéphanie Plichon (histoire-géographie).

Ce projet a débuté en octobre par une conférence donnée par Alain Lambert, météorologue au centre de Meteo France de Bourges, sur le changement climatique. Les élèves, encadrés par leurs professeurs, ont ensuite travaillé sur les problématiques du changement climatique. Elèves français et boliviens ont échangé par les réseaux sociaux avant de discuter ensemble directement.

Ils ont pris conscience qu’ici ou là-bas les changements sont notables et les problématiques sont les mêmes. Ils vont mettre en place, à leur niveau, des petites actions, les filmer, afin de poursuivre le dialogue climatique. Ils ont également créé leur propre Facebook afin de poursuivre les échanges.

Si l’émotion était palpable quand le contact a eu lieu, elle n’en était pas moins présente au moment de se séparer, après des échanges construits et même parfois complices.

Un très grand bravo à tous les élèves pour leur belle participation !

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