Le lundi 30 mars, Michel Duval, membre de l’Union des mutilés, des réformés, des veuves de guerre et des anciens combattants de Gien, GR 43, affiliée à la Fédération Nationale André Maginot (FNAM) est venu témoigner de sa guerre d’Algérie.
Après être replongé dans ses souvenirs, de son appel au service militaire, à sa blessure et enfin son rapatriement. Il a répondu aux nombreuses questions des élèves sur cette guerre encore douloureuse dans de nombreuses mémoires.
Les TSTL se sont intéressés à l’aspect santé du conflit et notamment les rapatriements, quant au TG8, ils ont insisté sur les différentes mémoires liés au conflit et pourquoi cette guerre reste si vive entre les deux Nations.
Plus de 120 élèves de première inscrits au Lycée en Forêt ont eu l’opportunité de s’entraîner à l’oral du bac avec une comédienne sur les planches du Tivoli le mardi 31 mars 2026.
Pour la troisième année consécutive, l’Espace Culturel E.Leclerc Amilly-Montargis, en prélude au festival Culturissimo, a organisé Les Ateliers du Bac. Anne Le Guernec, actrice et metteuse en scène de renom, a mis tout son savoir-faire au service de nos lycéens pour incarner les textes au programme du bac de français. Elle a travaillé avec eux le rythme et la respiration, leur donnant de précieux conseils pour s’approprier les œuvres et en saisir la profondeur.
De 09h30 à 11h30, ce sont les lycéens de 102 et de 103 qui, encouragés par leur professeure madame Franch, ont mis en voix des extraits de Sido, des poèmes de Rimbaud et des scènes de la pièce On ne badine pas avec l’amour. Les échanges ont été fructueux et les volontaires, nombreux, ont impressionné leurs camarades et leurs enseignants.
De 14h00 à 16h00, Anne le Guernec a accompagné avec bienveillance et enthousiasme les élèves de 1STMG1 et de 101 dans la lecture de Manon Lescaut , de « Ma bohème », du « Mimosa » et de la célèbre tirade de Perdican. Madame Bourget et madame Guichard sont fières des prestations de leurs disciples, qui ont réussi à surmonter leurs peurs pour faire vibrer le public !
Bien loin d’un cours théorique, ces séances ont permis de donner confiance aux adolescents. Nul doute que tous les participants ont fait le plein d’énergie pour mener à bien leurs révisions et affronter les épreuves blanches qui les attendent au retour des congés de printemps !
Madame Bourget, madame Franch et madame Guichard
REVUE DE PRESSE
Reportage dans ICI 12/13 – Centre Val de Loire de France3 :
Emmenés par M. Jamet et M. Taraud, 4 joueurs (Jeanne, Jules, Alexandre et Charlotte) et 1 arbitre (Christian), se rendus à Nîmes afin de défendre nos couleurs au championnat de France de badminton catégorie sport partagé.
Une expérience inoubliable et riche pour nos élèves qui ont eu le bonheur de décrocher une belle médaille de bronze !
En plus des émotions sportives, une visite du Pont du Gard et de la ville de Nîmes (arènes et maison carrée) a permis d’ajouter une dimension culturelle et conviviale au voyage.
Vendredi 6 mars dernier, 65 lycéens de deux classes, les Premières 1 de Mme Guichard et les Secondes 7 de Mme Pernès ont eu le plaisir d’assister à une représentation ébouriffante du DomJuan de Molière revisité par la troupe du metteur en scène Tigran Mekhitarian.
Après avoir joué dans les théâtres parisiens de la Madeleine et du Lucernaire ainsi qu’au festival d’Avignon, Mekhitarian a posé ses valises au Tivoli avec la Compagnie de l’Illustre théâtre pour plusieurs représentations.
Au programme le respect du texte de Molière, mais aussi de la musique : rap, hip hop, danse, et une fin tonitruante. On peut saluer la grande qualité d’écoute de la part des élèves et les questions très pertinentes qu’ils ont posées puisque les quatre comédiens de la pièce nous ont accordé un bord plateau animé à la fin de la représentation.
Tigran Mekhitarian et ses comédiens ont pu réaffirmer leur passion pour les textes et la langue de Molière, qui déjà à son époque, loin d’être le tenant d’une tradition austère et rigide, bousculait les codes, les opinions et le pouvoir établi. Les retours d’impression des élèves en classe après la représentation, ont confirmé ce succès et l’intérêt de cette programmation novatrice.
Après une séance de travail avec Mme Pauline Martin, Sénatrice du Loiret, le 17 novembre 2025, où les élèves ont réalisé une séance sous forme de jeu de rôle sur le thème « le Parlement est-il toujours l’auteur de la loi ? » en incarnant des députés et des sénateurs et en travaillant sur un projet de loi, à amender, à modifier, à voter… ; les élèves de l’option DGEMC ont été invités au Sénat et à l’Assemblée Nationale.
19 mars 2026, départ fébrile pour Paris. Rendez-vous en milieu de matinée au Sénat mais c’est la semaine de l’entre-deux tours des élections municipales, ce lieu de pouvoir législatif est calme, le Sénat étant en suspension des séances plénières.
Les élèves ont ainsi pu bénéficier d’une visite guidée par la sénatrice qui leur a ouvert des lieux habituellement fermés car occupés par les séances de travail des sénateurs comme l’ancienne chapelle qui sert maintenant de salle de commission des Affaires Etrangères ou bien l’hémicycle où les élèves ont pu s’installer sur les premiers bancs.
Ils ont ainsi pu échanger avec Mme Martin mais aussi avec Alban Smith, attaché parlementaire.
Après un déjeuner dans les jardins du Luxembourg, nous nous sommes dirigés vers l’Assemblée Nationale où nous avons bénéficié d’une visite guidée. La guide a su assouvir la curiosité des élèves.
Une journée bien riche où tout le monde a pu admirer ces lieux d’histoire et de pouvoir mais aussi en découvrir ou en approfondir le fonctionnement.
Dans le cadre de la semaine des langues, le Lycée a participé à deux actions :
Lundi 16 mars, des élèves étudiant l’italien, l’espagnol et l’anglais ont participé à une dictée polyglotte. Il s’agissait d’écrire une fable dont les parties étaient dictées dans les 3 langues. Les élèves se sont ensuite concertés pour remettre dans l’ordre ce texte et rendre une version plurilingue.
Jeudi 19 mars, des élèves étudiant l’anglais, l’espagnol, le français langue seconde et le chinois ont participé au concours des jeunes auteurs polyglottes. Il s’agissait de rédiger des histoires en langue cible, les histoires pouvaient être réalistes ou fantastiques et étaient en lien avec les voyages !
Ce fut un bon moment partagé tous ensemble.
Merci aux élèves et aux collègues impliqués dans ces actions.
Rendez-vous en mai pour découvrir le palmarès des gagnants !
