Lycée En Forêt, Montargis

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Cérémonie des « LEF d’or »

Article mis en avant

Pour la 1ère année, le LEF a souhaité mettre à l’honneur des élèves qui se sont distingués par leur engagement ou leurs performances lors d’activités organisées au sein du lycée.

Sous les applaudissements de leurs camarades,

Ont été récompensés :

Catégorie Langues et littérature :

Catégorie Sciences et techniques :

Catégorie Sport :

Bravo à eux et à tous les autres élèves cités pour leurs engagements !

Cérémonie des LEF d’or

Eclaireur du Gatinais – 25 juin 2025

Concours national de la meilleure photographie d’un lieu de mémoire 2023-2024

Travail de la classe de Mme Martin. Les photos ont été prises sur l’emplacement du camp d’internement de Pithiviers et sur les lieux d’activité et de combats du maquis du Lorris.

Les photos :

Les textes :

Plus d’info sur le site :

https://www.education.gouv.fr/concours-de-la-meilleure-photographie-d-un-lieu-de-memoire-de-la-resistance-et-de-la-deportation-4910

Livre d’Or HIDA 2024-2025

Une fois encore, les élèves en Histoire des Arts ont vécu une année riche en découvertes et émotions, tant lors des sorties que durant les cours  : la pièce de théâtre « L’Exercice du Super-Héros », jouée au Tivoli de Montargis, les a amusés, le Musée des Beaux Arts et le Fonds Régional d’Art Contemporain d’Orléans les ont captivés, Vienne, grande capitale du romantisme, les a éblouis, et, pour finir,  le Festival de l’Histoire de l’Art de Fontainebleau les a instruits sur le thème du Vrai et du Faux en art.

Voici, comme à l’accoutumée, un Livre d’Or dans lequel nos élèves racontent leurs expériences favorites.

Les installations sportives du LEF

Retour sur l’année scolaire 2024-2025

Vente exceptionnelle de T-shirts du LEF !

Café philo #11

Retour sur le voyage à Strasbourg et Bruxelles

Eclaireur du Gatinais – 28/05/2025

Illustrations de « Eldorado » de Gaudé

Dans le cadre de leur lecture du roman de Laurent Gaudé, Eldorado, les élèves de la 202 ont proposé des nouvelles couvertures pour illustrer l’œuvre étudiée.

Chacun.e a pu défendre sa proposition devant la classe et celle-ci a voté pour ses trois préférées : la version d’Alice B., de Mila T. et de Paloma V..

Un chouette travail d’appropriation ! Bravo à eux pour leur investissement dans cet exercice artistique. 

Textes et photos : Mme Franch

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