Mme Morin
Catégorie : Sections européennes Page 2 of 3
Les élèves de terminale générale section européenne anglais de Mmes Bouchard et Schmitt, ceux de terminale STMG section européenne anglais de Mme Prêtre ainsi que ceux de 1ère STMG section européenne anglais de M. Judas et de 1ère STMG de Mme Schmitt sont allés à l’Alticiné afin de regarder le film West Side Story en VO.
Il s’agit de l’adaptation à l’écran de la comédie musicale du même nom créée en 1957, elle-même librement inspirée de la célèbre tragédie de Shakespeare, Romeo and Juliet.
Steven Spielberg, le réalisateur, a gardé les codes de la comédie musicale : chants, danses et costumes ont permis aux élèves d’effectuer un voyage spatio-temporel plein de rebondissements.
Tous remercient Mmes Galmiche et Aléonard de les y avoir accompagnés.
Pour (re)découvrir quelques chansons emblématiques, cliquez ici !
Les élèves de 1e euro histoire géographie ont découvert ce mardi 3 mai, la culture suédoise grâce à l’intervention du comité de jumelage de Cepoy.
La présentation qui s’est déroulée en anglais et en français leur a permis de découvrir la fameuse « Swede home » de Cepoy, petite maison rouge construite dans les traditions du Dalsland, exemplaire unique en France. Les élèves ont également découvert quelques traditions suédoises dont le Midsommar fêté à Cepoy chaque année.
Ainsi le jumelage entre Cepoy et Dals Ed est le fruit d’une rencontre historique. C’est à Cepoy que la famille de Raoul Nordling, Consul de Suède pendant la Seconde Guerre mondiale, s’est installée depuis plusieurs générations. Les élèves ont pu comprendre le rôle-clé que Raoul Nordling a joué par son action humanitaire mais surtout pour avoir sauvé Paris d’une destruction programmée par les nazis.
Cette rencontre, la première mais sans doute par la dernière, a ainsi été l’occasion d’une réflexion sur la richesse que représentent les jumelages entre villes et villages afin de nouer des liens plus forts et de développer des solidarités à l’échelle européenne voire mondiale par une compréhension mutuelle qui ont pu se résumer par ces mots :
« twinning to exchange, exchange to learn, learn to understand, understand to live together.”
Mme Laniol
C’est avec grand intérêt que, jeudi 31 mars, les 26 élèves de section europénne STMG (en première et terminale) ont accueilli Monsieur Daniel Blazin, membre de l’Aéroclub du Gâtinais.
Cette rencontre a eu lieu dans le cadre de leur étude de la diversité des organisations (entreprise, administration publique, association…) à l’occasion de leur cours de DNL Management en anglais.
Les élèves ont préparé une grille de collecte d’information et une série de questions en anglais pour mener une interview dynamique et de qualité.
Ils remercient Monsieur Blazin pour sa disponibilité et le partage de son expérience en tant que pilote de longue date.
Retrouvez les aventures de nos élèves de section européenne Espagnol partis découvrir l’Espagne :
Cette semaine, plusieurs voyages ont été organisés pour nos élèves :
Jeudi 16 décembre 2021, les élèves de 1ère et Terminale STMG euro ont eu le plaisir d’accueillir Monsieur Vautrelle, Chef de Projet chez Hutchinson, pour une présentation de l’entreprise et un échange en langue anglaise.
Tivoli, les 9 et 10 décembre 2021
Une corbeille et quelques accessoires, manipulés avec talent par le marionnettiste espagnol Javier Aranda : la magie opère. Ce sont un, puis deux personnages, puis un troisième, qui apparaissent sur la scène du Tivoli de Montargis. Ils se découvrent, s’émerveillent, se chamaillent : ils sont une petite famille, père, mère, enfant.
Les 9 et 10 décembre derniers, ces figurines animées par les doigts enchanteurs de maese* Aranda ont vécu leur entente et leurs mésententes sous les yeux de leurs spectateurs, les élèves hispanisants du Lycée en Forêt. Avec humour et en version originale, olé !
Après le spectacle, Javier Aranda a répondu aux questions nombreuses des élèves – toujours en espagnol, por favor – les éclairant sur sa vocation d’artiste et sur le choix de ses « interprètes », si particuliers : des marionnettes à doigts.
Une belle rencontre, donc, alliant la pratique d’une langue vivante et le divertissement, dans un contexte culturel.
* »maese » : signifie, en castillan ancien, « maestro », dans son acception de personne experte dans son art. « Maese Pedro », par exemple, est un maître marionnettiste, personnage du roman El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha (1605), écrit par Miguel de Cervantes
Javier Aranda dialoguant avec les élèves du Lycée en Forêt