Les élèves de 1ères ES, L et S, accompagnés de leurs professeures Mme Laniol, Mme Plichon, Mme Revil ainsi que de M. Sommier, proviseur-adjoint, sont bien arrivés à Cracovie après un long voyage. Tout va bien !
Ils visitent aujourd’hui le quartier juif Kasimierz, le musée Schindler ainsi que le musée de la Terreur.
« La Halle aux Draps » Cracovie – Photographies de Dominique Sommier
Marché artisanal de la Halle aux Draps
Elle a lieu tous les ans au mois de mars.
Son objectif : éduquer aux médias et à l’information
Son thème : la liberté d’expression, ça s’apprend
A découvrir au CDI de nombreux journaux et magazines !
Des projets et actions bientôt en ligne sur le site !
Dans le cadre de la labellisation E3D, plusieurs classes de 2nde et de 1ère sont parties à la découverte de l’énergie éolienne, énergie renouvelable en plein essor puisque la France devra doubler son parc éolien pour 2025.
Au programme de la demi-journée, une conférence organisée par Akuo Energy sur le fonctionnement d’une éolienne, le parc éolien en France et sur les métiers de cette branche porteuse.
Conférence d’Akuo Energy
Et pour finir bien sûr, une photo au pied des éoliennes !
Champ d’éoliennes
Mardi 8 mars, les élèves de 2de 10 ont rencontré Wilfrid Lupano, scénariste de la bande dessinée « Le singe de Hartlepool » (dessins de Jérémie Moreau). Cette rencontre a été organisée dans le cadre de l’opération « Lycéens, apprentis, livres et auteurs d’aujourd’hui », dispositif d’éducation artistique et culturelle à la littérature contemporaine française. Elle a été préparée en cours de français avec M. Sabatier.
Après avoir travaillé sur différentes problématiques illustrées par la bande dessinée, les élèves ont questionné l’auteur sur le contexte, la représentation de la justice, les techniques graphiques utilisées par Jérémie Moreau. Les questions du racisme, de l’esclavage, de la relation animalité-humanité ont été abordées. Les échanges ont été fructueux avec des élèves captivés qui ont montré une qualité d’écoute à la hauteur de la richesse de l’intervention de Wilfrid Lupano.
Vendredi 26 et samedi 27 février 2016, le Lycée en Forêt était présent au forum de l’orientation de Villemandeur. Sur un stand repensé cette année, personnels de direction, enseignants et élèves volontaires ont reçu la visite de très nombreux collégiens et leurs familles. Toutes les questions, concernant les enseignements d’exploration, les options facultatives, les sections européennes, les filières (ES, L, S, STMG, STL), les voies pour parvenir à tel métier ou telle formation supérieure, l’internat, etc., ont trouvé réponse.
Ce moment fort de rencontres et échanges a permis de tisser les premiers liens pour la prochaine année scolaire. Une vraie réussite !
Les élèves du jury du prix, répartis en deux équipes, se sont réunis ce jeudi pour délibérer : chaque groupe a voté pour l’ouvrage qui mérite de recevoir le Prix Tangente. Deux livres restent donc dans la course.
Les débats ont été très argumentés et riches, chaque élève ayant montré son intérêt à défendre sa lecture préférée.
La prochaine étape sera de couronner un des deux ouvrages choisi ce jour !
Les élèves vous recommandent de lire leur sélection :
Parmi eux se cache le vainqueur du Prix Tangente pour le lycée en Forêt. Suspense….
Dans le cadre de la labellisation E3D, une sortie de sensibilisation à la protection de la biodiversité a été organisée le 03 février pour les 2nde4 de M.Gouilleaux (professeur de SVT), et le 05 février pour les 2nde5 de Mme Creusot (professeur de SVT). Cette sortie est organisée par des étudiantes en BTS GPN (Gestion et Protection de la Nature) du Lycée Agricole Les Barres.
Sortie au lac des Closiers
Au programme de cette journée de sensibilisation :
La roselière et ses enjeux en terme de biodiversité
Grâce à un petit jeu de rôle, les élèves prennent conscience du rôle de la décomposition du bois mort
Forêt de peupliers, souvent parasités par le gui.
Les élèves ont ainsi pu prendre conscience de la biodiversité locale de l’île du Prieuré (île fermée au public) et de l’importance de la sauvegarde de cette biodiversité, grâce aux actions menées par les étudiantes du BTS GPN qui nous encadraient.
L’occasion aussi de pouvoir observer la flore et la faune (traces de pic vert, d’insectes…).
Nous remercions les étudiantes du BTS GPN qui ont réussi à nous transmettre leur passion !
Jeudi 28 janvier, les élèves de 2nde12 qui suivent l’enseignement d’exploration « Biotechnologies » sont partis visiter la station d’épuration de Châlette, en compagnie de Mme Le Guilcher (professeur de biotechnologies), Mme Lebert (professeur de physique-chimie), Mme Creusot (professeur de SVT) et Mme Prochasson (préparatrice du laboratoire STL).
Visite des extérieurs
Malgré la pluie, les élèves ont visité les structures à l’extérieur afin de comprendre le fonctionnement d’une station d’épuration, et faire le lien avec leur enseignement de Biotechnologies. Tout d’abord, cette sortie a permis de prendre conscience d’une certaine pollution inappropriée de l’Environnement, notamment des eaux d’évacuation des infrastructures urbaines : ces voies ne sont pas faites pour recevoir des déchets (exemples : huiles, produits d’hygiène féminine, lingettes pour enfants,…). Cela a été une prise de conscience pour certain(e)s. Chaque produit à une voie de gestion des déchets telle que : déchetterie, poubelles jaune/verte/bleue, poubelle noire,…
De plus, la station d’épuration utilise des procédés biologiques (utilisation de microorganismes, comme les bactéries) pour l’élimination des déchets des eaux usées, mais également des procédés physico-chimiques (floculation, décantation).
François nous explique le principe de décantation
Suite à cette sortie, il est envisagé de créer une mini-station d’épuration en TP de Biotechnologies, pour réinvestir et encore mieux visualiser, les connaissances reçues lors de la sortie. Des recherches informatiques sont également envisagées, pour les stations de traitement des eaux en eau potable.
Cette sortie a également été l’occasion pour la classe de 2nde12 de rencontrer des anciens élèves du Lycée en Forêt puisque François, notre guide, et Camille, autre agent intervenu lors de la sortie, y ont passé leur bac ! Les élèves ont donc pu découvrir un panel de débouchés après un bac STL, qu’ils sont nombreux à vouloir suivre.
Mercredi 3 février, c’est dans la bonne humeur qu’une trentaine d’internes ont assisté à la promenade contée nocturne sur le thème « Ah la famille ! …»
Les trois conteuses, Sylvie, Bérangère et Isabelle, naviguant entre contes et théâtre de rue, ont joyeusement animé la soirée devant un public captivé. La promenade, mêlant espaces intérieurs et extérieurs, a été rondement menée par ce trio dynamique et déjanté, avec photo de famille en fin de soirée !
L. Villeneuve
Les lycéens font leurs voeux pour l’après-bac
Mercredi 20 janvier, France 3 Centre-Val de Loire a dépêché au Lycée en Forêt une équipe de son antenne locale de Montargis. Pour les journalistes, il s’agissait à l’occasion de l’ouverture de la période des vœux sur Admission Post-bac (APB), de rencontrer élèves de terminale et personnels.
Les uns et les autres ont pu présenter leurs ressentis, leurs stratégies et les conseils à suivre pour un bon déroulement de ce passage obligatoire pour les terminales, qui inquiète toujours un peu élèves et familles.
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