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Auteur/autrice : Editeur du LEF Page 24 of 52

Journée européenne des langues

Le 26 septembre c’est la Journée européenne des langues !

On entendra parler, partout dans le lycée, dans des langues étrangères !

Au CDI, diverses ressources sont proposées ainsi qu’un jeu concours « où suis-je ? ».

Demain mardi, un repas européen sera proposé au self.

N’hésitez pas à aller voter sur le site institutionnel pour encourager cette initiative :

https://edl.ecml.at/Events/EventsDatabase/tabid/1772/language/fr-FR/Default.aspx?EventID=25926

Rappel : passage au self

Il est indispensable de réserver votre repas ! Pas de réservation, pas de passage au self.

Il y a 2 possibilités de réservation :

– aux bornes : une au forum et 1 à l’entrée C du bâtiment B

– sur l’application turboself

La réservation est possible de la veille du repas à 14h30 à 10h30 le jour du repas.

Le menu de la cantine est mis en ligne chaque semaine sur le site dans la rubrique « vie de l’élève« 

Virades de l’espoir 2022

Le jeudi 29 septembre 2022 sera placé sous le signe de la lutte contre la mucoviscidose au sein de notre lycée.
De 9h à 17h, élèves et adultes pourront « donner leur souffle à ceux qui en manquent » en venant marcher ou courir sur un parcours interne au lycée, et alimenter la cagnotte pour l’association Vaincre la mucoviscidose en versant 1€.
Le but sera de totaliser le plus grand nombre de kilomètres sur la journée pour la totalité des participants du lycée, avec un « Challenge Distance » pour les 2ndes, les 1ères, les term, les BTS, et aussi pour tous les adultes.

Alors à vos baskets !

Prévention du cyberharcèlement

Cette semaine, toutes les classes de 2de rencontrent les deux intervenants qui composent l’Equipe Mobile de Sécurité de l’académie. L’occasion pour les élèves d’être sensibilisés au cyberharcèlement et d’échanger autour de ce sujet.

Bal du lycée – promo 2022 !

Mercredi a eu lieu le 1er Bal du lycée organisé par la MDL et le CVL. Une belle soirée qui a permis à nos élèves de Terminales, tous très élégants, de clôturer leurs années lycée !

Spectacle de chansons «Chanter l’utopie»


« Le monde d’après »…

En pleine crise sanitaire, cette expression a pu résonner à la fois comme un souhait, un projet et une utopie tant pouvait être compliquée la projection vers un avenir qui se dessinait incertain. De ce constat est née la thématique du projet « Arts lycéens et apprentis », mis en place au cours de cette année scolaire 2021-2022 avec la classe de 2nde 7 de Mme Pernès en Lettres et le groupe de 2nde 2-3-8 de M. Pernès en anglais.

De Thomas More à Marivaux et à Zola, du groupe Téléphone à Jean Ferrat ou Louis Aragon, artistes, chanteurs, philosophes et écrivains ont souvent mis en mots voire en musique leurs désirs, leurs aspirations, leurs utopies. Le projet «Chanter l’utopie» a donc proposé aux élèves, dans cette perspective, de recueillir, sous forme de chansons, leur vision de l’utopie, qu’elle soit personnelle, politique, écologique, sociale, citoyenne…
La représentation finale, proposée aux familles le 19 mai dernier a été l’aboutissement d’un travail de huit mois en français et en anglais effectué en classe. En écrivant, en composant, en interprétant, chapeautés par leurs enseignants, ainsi que par MM. Patrick Ferrer, auteur-interprète, et Vincent Viala, compositeur, les élèves ont pu apprivoiser leur appréhension légitime face à un public, travailler leur mémoire, leur posture et leur force de conviction, et à leur tour « rêver d’un autre monde ».

Texte et photos : Mme Pernès

« Atmosphère atmosphère »

Six classes de seconde et une douzaine d’éco-délégués ont assisté, en deux sessions, à une représentation théâtrale. Celle-ci était assurée par la compagnie Spectabilis, originaire d’Anjou.

Le spectacle-débat « Atmosphère atmosphère » portait sur les enjeux du climat. Le but était de sensibiliser les spectateurs aux enjeux du réchauffement climatique, de manière assez humoristique, mais avec un message qui porte ses fruits.

La représentation était financée par Eiffage énergies, partenaire du lycée depuis 2010, dans le cadre du Contrat de Performance Energétique.

Exposition HIDA

Pensez à voter pour votre projet préféré ! Avant vendredi 10/06 !

Du 3 au 9 avril : retour sur le voyage à Amsterdam

Le projet de voyage à Amsterdam, s’est monté grâce au musée « Micropia« , le premier musée au monde dédié à la vie de taille microscopique. Nous avons donc contacté le voyagiste Agratravel, afin de monter le programme du voyage autour de ce musée, avec des visites de musées scientifiques et culturels, ainsi que des laboratoires.


Nous avons commencé le séjour par un tour des canaux en bateau, malgré la pluie c’était agréable de voir les différents quartiers et l’Histoire d’Amsterdam, ainsi que son architecture.

Au cours de la semaine, nous avons pu visiter :  

Des liens avec la Suède se tissent au Lycée en Forêt

Les élèves de 1e euro histoire géographie ont découvert ce mardi 3 mai, la culture suédoise grâce à l’intervention du comité de jumelage de Cepoy.

La présentation qui s’est déroulée en anglais et en français leur a permis de découvrir la fameuse « Swede home » de Cepoy, petite maison rouge construite dans les traditions du Dalsland, exemplaire unique en France. Les élèves ont également découvert quelques traditions suédoises dont le Midsommar fêté à Cepoy chaque année.

Ainsi le jumelage entre Cepoy et Dals Ed est le fruit d’une rencontre historique. C’est à Cepoy que la famille de Raoul Nordling, Consul de Suède pendant la Seconde Guerre mondiale, s’est installée depuis plusieurs générations. Les élèves ont pu comprendre le rôle-clé que Raoul Nordling a joué par son action humanitaire mais surtout pour avoir sauvé Paris d’une destruction programmée par les nazis.

Cette rencontre, la première mais sans doute par la dernière, a ainsi été l’occasion d’une réflexion sur la richesse que représentent les jumelages entre villes et villages afin de nouer des liens plus forts et de développer des solidarités à l’échelle européenne voire mondiale par une compréhension mutuelle qui ont pu se résumer par ces mots :

« twinning to exchange, exchange to learn, learn to understand, understand to live together.”

Mme Laniol

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