Les articles rédigés par les élèves sont à découvrir ici !
Vendredi 29 mai, plusieurs élèves de première et terminale ont participé à un concours international de programmation : La Nuit du Code.
Durant 6 heures, ils ont laissé libre cours à leur imagination, uni leurs talents, codé en Python et déployé toute leur créativité, sans jamais perdre leur enthousiasme ni leur bonne humeur.
Durant l’épreuve, les élèves avaient le choix entre :
- choisir et utiliser un univers de jeu parmi ceux fournis,
- ou respecter le thème imposé en concevant un jeu de type Tower Defense, dans lequel le joueur doit protéger une base contre des vagues successives d’ennemis suivant un parcours prédéfini. Pour empêcher ces ennemis d’atteindre leur objectif, il doit placer et gérer des tours défensives à des emplacements stratégiques tout au long du trajet.
Voici les jeux créés à l’issue de cet événement, n’hésitez pas à les tester !
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par Jonas
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Un classement international, regroupant toutes les productions réalisées dans le monde, sera établi d’ici fin juin. Rendez-vous donc dans quelques jours pour connaitre les résultats de nos élèves.
En attendant, un grand bravo à eux pour leur implication et leur persévérance… malgré la chaleur !
Nous avons eu le plaisir d’accueillir une trentaine de collégiens de Schuman à l’occasion d’une journée d’immersion en section européenne anglais au lycée.
Tout au long de la matinée, les élèves ont pu découvrir concrètement le fonctionnement de la section en assistant à plusieurs cours, aussi bien en anglais qu’en DNL (Discipline Non Linguistique), avec des séances en histoire-géographie, SVT et management. Une belle occasion pour eux d’échanger avec nos lycéens et de se projeter dans leur future orientation.
Le midi, collégiens et lycéens ont partagé un moment convivial autour d’un déjeuner au self, avant de poursuivre l’après-midi avec un atelier culinaire consacré à la préparation de scones, célèbre spécialité britannique. Un grand merci à l’équipe de cuisine pour son aide précieuse dans la cuisson et l’organisation de cette activité !
L’après-midi s’est poursuivi avec différents ateliers en petits groupes : jeux linguistiques, activités d’expression orale et un atelier autour des 250 ans de l’indépendance des États-Unis, permettant aux élèves de découvrir la section euro de manière ludique et interactive.
Nous remercions chaleureusement les collégiens de Schuman ainsi que leurs enseignantes pour leur venue, leur enthousiasme et la qualité des échanges tout au long de cette belle journée de découverte.
L’équipe d’anglais en charge de la liaison collège-lycée.
Jeudi 21 mai, la classe de 202 a eu la chance de bénéficier de l’intervention d’Enzo Beaugheon, comédien professionnel, membre et co-fondateur des troupes « Les Âmes Bien Nées » et « Dinamo Compagnie », venu les guider dans leur travail de mise en scène et d’écriture autour de la pièce Cyrano de Bergerac, étudiée dans le cadre de leur cours de français.
Une partie de la classe s’est ainsi exercée à mettre en corps et en voix plusieurs scènes mythiques de l’œuvre, des aveux au balcon entre Roxane, Christian et Cyrano au duel opposant Cyrano à de Guiche, tandis que l’autre moitié retranscrivait les aveux amoureux des protagonistes sous forme de correspondances modernisées.
Cette activité de deux heures a donné lieu à une petite représentation devant Enzo et Mme Franch, et les élèves, tout comme leur enseignante, en sont ressortis enchantés.
Texte et photos : Mme Franch
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Lundi 11 mai, les élèves de seconde de l’option Santé se sont rendus à l’IFPS de Châlette‑sur‑Loing afin de découvrir les métiers d’infirmier et d’aide‑soignant ainsi que les études nécessaires pour y accéder.
Les deux filières ont été présentées aux élèves, avec leurs contenus de formation ainsi que les modalités de recrutement. Ils ont ainsi découvert que la formation d’infirmier s’effectue sur trois ans, avec un recrutement via Parcoursup après l’obtention du baccalauréat, tandis que la formation d’aide‑soignant dure onze mois et ne nécessite pas obligatoirement le BAC.
Dans les deux parcours, une part importante est consacrée aux stages, permettant aux élèves d’acquérir une expérience professionnelle concrète.
Ensuite, les élèves ont été répartis en deux groupes afin de visiter le site, rencontrer des étudiants et participer à un atelier sur la désinfection des mains.
Ils ont notamment échangé avec des élèves infirmiers de première année qui s’entraînaient à leur examen sur la pose de perfusion.
Ils ont également pu discuter avec des étudiants en reconversion professionnelle, un échange particulièrement enrichissant qui leur a permis de mieux comprendre la diversité des parcours menant aux métiers du soin.
Feriel est experte cybersécurité.
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Quelle est sa formation ?
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source : www.talentsdunumerique.com
En avril a eu lieu la 3ème édition du Rock n’Philo en Forêt. Dans l’amphithéâtre, c’était plus d’une centaine d’élèves de Terminales Générales, et de Terminales Technologiques qui ont pu assister à la conférence musicale de philosophie.
Musicien et docteur en philosophie, Francis Métivier a mêlé les concepts du programme du baccalauréat de philosophie et de la spécialité HLP, à de célèbres morceaux de rock. A l’écoute de The Who, Nirvana, Radiohead, Johnny Hallyday (entre autres), les élèves ont retrouvé, sous un prisme très original, des auteurs étudiés comme Nietzsche, Freud, Spinoza etc. Francis Métivier, concepteur de la Pop Philosophie, propose en effet d’aborder les grandes théories philosophiques avec des titres incontournables du rock.
La spécificité de cette 3ème édition du « Rock n’philo en Forêt » était la présence sur scène de nos élèves de Terminales. Musiciens et chanteurs, ils ont participé avec joie à la représentation, en accompagnant de bien belles façons notre intervenant. Alvyn a une nouvelle fois montré son talent à la basse, à la flûte, au piano et au violon ; tout comme Henri au piano ; ou encore Josépha et Tina au chant accompagnant Francis à la guitare et au chant. C’était un Rock n’philo très réussi, grâce à l’engagement des élèves musiciens, à la disponibilité de notre philosophe, au travail de nos techniciens pour la lumière et les balances, à l’aide précieuse des élèves de la MDL et aussi à l’attention de tout le public d’élèves.
Merci encore à tous mes collègues qui ont encadré la session sur leur temps libre et qui ont aidé à la mise en œuvre du projet. Merci à toute l’équipe de direction pour leur soutien sans faille.
Enfin, merci à Francis Métivier pour la qualité de cette prestation et l’accueil sur scène de nos élèves musiciens (avec une répétition à quelques heures tout juste du spectacle et aussi une impro de qualité). Bravo à tous ! Maintenant, en route pour le Bac Philo !
Tatiana Colas, professeure de philosophie et HLP
Quelques extraits :
Le 6 mai 2026, deux pavés de mémoire ou Stolpersteine ont été posés à Lorris, rue du Gâtinais où vivaient Fajga et Rebecca Nowodworski avant leur arrestation puis leur déporation, sans retour, en 1942.
Les Stolpersteine sont un rappel de leur existence et de leur vie : Fajga, marchande foraine et Rebecca, une écolière de 13 ans rêvant certainement de son avenir.
Deux vies brisées par la politique raciste nazie.
Le 6 mai 2026, une cérémonie émouvante leur rend hommage, en présence de Monique Novodorsqui-Deniau, nièce et cousine des deux femmes, des élèves du lycée en Forêt qui ont travaillé durant un an à retracer leur histoire, le lycée en Forêt parrain des Stolpersteine, des jeunes du CMJ de Lorris qui se sont associés à ce devoir de mémoire et la municipalité de Lorris, via Mme la maire Valérie Martin, qui a accepté de financer et de poser ces deux pavés rue du Gâtinais.
Ce projet est né lorsque Suzanne Vier-Novodorsqui, soeur de Monique, a annoncé son déménagement, la question du souvenir et de la transmission s’est alors posée. Qui pour se souvenir des enfants ? Qui pour encore témoigner des absents ?
La réponse : les élèves qui ont été très impliqués et sérieux dans leurs recherches et disponibles pour aider à dévoiler les pavés, à déposer des roses blanches et rendre hommage à travers la lecture de plusieurs textes.
Le lycée en Forêt remercie toutes les personnes qui ont pu se rendre sur place pour soutenir ce projet.
Mme Martin
Ce mardi 12/05 a eu lieu au LEF la prise de vue du rendez vous média « Questions de Génération » diffusé sur France3 Centre Val de Loire. Ce format très court consiste pour les jeunes à poser des questions auxquelles les journalistes répondront en direct le soir même dans ICI 19-20. Les journalistes de France 3 de l’antenne de Montargis qui sont intervenus sont Vincent Logereau et Florent Clavel.
Ce travail avec les 1ères HGGSP1 de Mme Martin s’inscrit dans la problématique suivante : « s’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication. »
En amont le 7 avril au CDI avec Mme Pallu et Mme Martin avait eu lieu la préparation des différentes questions internationales, nationales et/ou locales.
A voir en replay (calez-vous à 17’20) :
Mme Pallu