Après une partie de cricket et quelques volées de flèches les élèves ont pu s’essayer à la confection de Scones, célèbre gâteau anglais prisé lors du « Tea Time » ! Accompagné de confiture de fraise et clotted cream … un régal !
Château de la Baudonnière (Manche), manoir principal du domaine où le groupe était hébergé
Sur le chemin du retour, nous avons visité le mémorial de Caen pour retracer les grandes étapes de la seconde guerre mondiale. Entre archives sonores, vidéos et objets du quotidien, les élèves ont pu s’imprégner de l’atmosphère de l’époque.
Le temps d’une dernière photo de groupe et nous voilà repartis, direction Montargis !
Nos élèves de Terminale Euro anglais sont bien arrivés en Normandie !
Leur première journée a été consacrée à la visite du site mémoriel d’Omaha Beach et du cimetière américain de Colleville.
Au programme aujourd’hui : atelier cuisine, cricket et tir à l’arc.
Et pour demain, visite du mémorial de Caen avec une thématique sur la Grande-Bretagne dans la seconde guerre mondiale. Tout en anglais, bien évidemment !
Suite au témoignage de Suzanne Vier-Novodorski au lycée le 28 février 2025, des interrogations ont émergé parmi les élèves. Certains l’ont de nouveau rencontrée pour l’interviewer en complément de son témoignage.
Travail de la classe de Mme Martin. Les photos ont été prises sur l’emplacement du camp d’internement de Pithiviers et sur les lieux d’activité et de combats du maquis du Lorris.
Mme Vier-Novodorski est venue témoigner au lycée le 28 février 2025 devant les classes de 1HHGSP4, TG7, TG8, TSTMG1 et TSTMG5 : elle était une petite fille de 10 ans lorsqu’elle a été prise avec sa famille dans la tourmente des événements liés à la discrimination puis à la déportation des personnes juives.
Elle a débuté son intervention par l’explication de la plaque apposée sur l’entrée principale du bâtiment B, puis elle a continué avec l’histoire de ses parents, leurs origines polonaises et leur venue puis leur installation en France. Elle a parlé de l’arrestation de sa maman puis de sa déportation avant de raconter sa propre histoire et celles de ses 3 sœurs. La prise de conscience de leur grande sœur Raymonde leur a sauvé la vie, puisqu’elles ont fui le foyer de l’UGIF où elles étaient, pour retrouver une tante, puis gagner la zone libre…
Enfin, elle a répondu aux questions des élèves.
L’intervention a été filmée afin de réaliser un documentaire. Les TG7 vont poursuivre un travail de recherche dans les archives et la classe audiovisuelle avec l’aide de M. Desnoyers va monter le documentaire.
Vendredi 12 avril, deux groupes de 1ère HGGSP (Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques) ont profité d’une sortie pédagogique à Paris. L’objectif, rendre visibles et incarnées les notions découvertes de la programme de spécialités à savoir la « démocratie » et la « puissance ».
Pour cela les élèves ont pu visiter l’hôtel de la Marine qui vient de rouvrir après cinq ans de travaux. Ancien siège de la puissance maritime française, ce site est devenu un haut lieu patrimonial participant au rayonnement culturel de notre pays. Il laisse place, via sa remarquable loggia, à une vue imprenable de la place de la Concorde, la tour Eiffel, le Grand Palais, le musée d’Orsay, le jardin des Tuileries et le Palais Bourbon, autres symboles de la puissance.
Enfin, en cette année d’élections européennes, les élèves ont pu jouer le rôle d’un député européen grâce au dispositif Europa Expérience. Par groupe, ils se sont appropriés les rouages de la démocratie européenne en participant à une expérience immersive d’amendement de directives européennes.
Depuis deux ans, une classe de Seconde puis un groupe d’élèves très motivé du Lycée en Forêt se sont investis dans un projet de recherche : le projet PATAMIL. Débats, échange avec des étudiants indiens de Pondichéry et deux enquêtes sociologiques ont été menés sur les thématiques de la production, des pratiques et de l’équité alimentaire.
Au CDI ce vendredi 17 novembre, une exposition guidée des résultats des enquêtes sociologiques menées par les élèves était disponible sous forme de poster élaboré avec l’aide de Centre Sciences. Les deux enquêtes visaient à répondre aux problématiques suivantes : Quelles sont les pratiques alimentaires des jeunes du lycée en Forêt ? Y a-t-il une équité alimentaire dans le Montargois ?
Les élèves participant au projet ont animé cette visite avec l’appui d’un enseignant chercheur géographe appartement à ce projet de recherche, Monsieur Bertrand Sajaloli, et des trois enseignantes ayant encadré les élèves Mesdames Plichon, Tomassone et Sonnet. Ainsi, une petite centaine de personnes a pu visiter cette exposition : une classe de Seconde, des Premières spécialité SES, des éco délégués, les chefs d’établissements, un journaliste de la République du Centre, les professeurs documentalistes et d’autres élèves invités sur leur temps libre.
L’exposition est encore disponible et consultable en accès libre jusqu’au 1er décembre au CDI, n’hésitez pas à venir la consulter.
Mercredi 7 juin, cinq élèves de Première, accompagnés de Mme Tomassone, Mme Sonnet et Mme Plichon, ont présenté au Muséum d’Orléans pour la Biodiversité et l’Environnement (MOBE) le fruit du travail entrepris depuis deux années scolaires dans le cadre du projet PATAMIL.
Les panneaux réalisés en Seconde sur les pratiques alimentaires des lycéens du LEF ont été retravaillés par Centre Sciences, qui se chargera également de valoriser les résultats de l’enquête réalisée cette année sur l’équité alimentaire dans le Montargois.
La représentante de la Région, Lisa Bonnet, le maître de conférences en Géographie Bertrand Sajaloli et la directrice de Centre Sciences Béatrice Saulnier, ont souligné la qualité de la prestation de nos élèves. Tous les panneaux seront exposés les 14 et 15 octobre prochains lors de la Fête de la Science au MOBE d’Orléans, ainsi qu’au CDI en début d’année prochaine.
