À la découverte des Hauts-de-France

Cinquante élèves, suivant l’Enseignement d’Exploration Patrimoines en seconde,  l’Option Facultative Histoire des Arts en première et terminale, et l’Option Arts Plastiques, ont parcouru du mercredi 20 décembre au vendredi 22 décembre dernier de très beaux sites de la région lilloise. Ces visites ont permis d’illustrer utilement les enseignements reçus au Lycée en Forêt. Terreau fertile alimentant la réflexion autour des notions, elles ont aussi permis aux élèves de terminale d’enrichir leur carnet de bord, étape préliminaire à la constitution des dossiers pour l’épreuve de baccalauréat.


Le site minier de Lewarde : « représentations et mémoire du travail » *


La villa Cavrois : « architecture et urbanisme »*

La Piscine de Roubaix** (musée d’art et d’industrie): « des lieux pour l’art »*, « scénographier l’art »*

Le LaM (Lille Métropole Musée d’art moderne, d’art contemporain, et d’art brut) : « des lieux pour l’art »*, « scénographier l’art »*.

Notions au programme de l’Enseignement d’Exploration Patrimoines, ou de l’Option Facultative Histoire des Arts

** Architecte : J.P. Philippon, 2001

 

22 décembre 2017 : QSID série ES

Eclaireur du Gâtinais du 27 décembre 2017

Let’s fly away

Les élèves de section européenne et l’ensemble des élèves de première STMG ont été conviés à une conférence sur le thème des métiers de l’aéronautique, mardi 28 novembre, à la salle des fêtes de Montargis.

Cet événement, orchestré par l’Aéroclub du Gâtinais, avait pour thème « Donner envie ». Nos élèves ont suivi avec intérêt l’intervention de professionnels présentant avec passion leur métier : pilote de ligne, hôtesse de l’air, mécanicien, contrôleur aérien de l’aviation civile ou militaire.

De plus, une élève du Lycée en Forêt, en Terminale S, est intervenue pour expliquer les raisons qui la motivent à se former pour obtenir sa licence de pilote.

La conférence s’est terminée avec une série de questions-réponses.   

Jeu de fléchettes

Règle du jeu : Un jeu de hasard consiste à jeter dix fléchettes au hasard sur une cible. Toucher le disque du centre rapporte 5 points, toucher le reste de la cible rapporte 2 points. De plus, on suppose qu’il est impossible de rater la cible.

L’objectif est d’obtenir le plus grand score.

Les élèves de seconde 4 ont d’abord écrit un algorithme simulant ce jeu puis l’ont programmé sur leur calculatrice.
Voici un aperçu du jeu ainsi obtenu, le lancer d’une fléchette étant effectué dès qu’on tape sur la touche ‘Espace’ :

 

Le meilleur score réalisé par les élèves de seconde 4 est 41 .
Réussirez-vous à faire mieux ??

Télécharger ici le programme pour les calculatrices TI.

du 18 au 22 décembre : Radio R’LEF

Eclaireur du Gâtinais du 27/12/2017

 

 

République du Centre du 23/12/2017

Eclaireur du Gatinais du 22/12/2017

 

République du Centre 18/12/2017

La fourmi de Langton

La fourmi de Langton est un algorithme qui décrit une fourmi se déplaçant sur les cases d’une grille.

Considérons une grille de cases blanches et choisissons une de ces cases comme étant l’emplacement initial de la fourmi. Les règles que suit la fourmi pour se déplacer sont alors extrêmement simples :La fourmi peut se déplacer à gauche, à droite, en haut ou en bas d’une case à chaque fois selon les règles suivantes :

  • Si la fourmi est sur une case noire, elle se tourne vers la gauche, change la couleur de la case en blanc et avance d’une case.

  • Si la fourmi est sur une case blanche, elle se tourne vers la droite, change la couleur de la case en noir et avance d’une case.

Les élèves de seconde 4 ont programmé ce petit algorithme sous Scratch.

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Radio R’LEF

Dernière journée de cette belle semaine de radio…

Au programme de demain :

Retrouvez la radio en images sur le facebook du lycée :

https://www.facebook.com/lyceeenforet45/

Radio R’LEF

Eclaireur du Gâtinais 13/12/2017

FOPOB

Eclaireur du Gâtinais 13/12/2017

Don du sang

Eclaireur du Gâtinais 13/12/2017

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