FLAC 2017 : réunion préparatoire

Tous les intervenants, élèves et enseignants, sont invités à une réunion préparatoire qui se déroulera

le lundi 27 février à 12h au CDI.

A l’ordre du jour :

  • Faire le point sur les différentes propositions enregistrées à ce jour,
  • Recenser les besoins matériels et humains afin d’organiser au mieux cet évènement,
  • Etablir une programmation pour la semaine, à diffuser au sein de l’établissement.

Merci de votre présence !

Le Domaine de Vaugouard accueille les élèves de section européenne STMG

Mardi 7 février, les élèves de 1ère STMG européenne ont eu le plaisir de rencontrer Monsieur Bernard Morillon, gérant du Domaine de Vaugouard, et son équipe, pour une visite et un entretien en langue anglaise.

Après un chaleureux accueil café/viennoiserie, ils ont été invités à rejoindre une salle de conférence pour une interview de Monsieur Morillon, tant sur le fonctionnement de son entreprise que sur les compétences requises pour réussir dans le domaine de la gestion.

Après une visite du château, aménagé en hôtel 4 étoiles et restaurant gastronomique, les élèves ont quitté les lieux avec des conseils pleins la tête, tirés de l’expérience.

 

  

 

      

 

Vendredi 3 février : repas allemand

Célébration de la Journée franco-allemande du 22 janvier

https://www.ofaj.org/celebrez-avec-nous-les-journees-franco-allemandes-2017

Pour célébrer cette journée qui marque la signature du Traité de l’Elysée entre Charles de Gaulle et Konrad Adenauer le 22 janvier 1963, les professeurs d’allemand ont souhaité proposer un repas typique. Tout a été préparé en collaboration entre les enseignants et le chef de cuisine et son équipe.

Au menu :

Kartoffelsalat (salade de pommes de terre, concombre, radis, ciboulette et oignons rouges)
Spinatsalat mit Orangen (salade d’épinard à l’orange)
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Kassler mit Biersauce (palette de porc, sauce à la bière)
Kebeljau mit Senfsauce (cabillaud à la moutarde)
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Kohlgemüse (poêlée de chou vert au lard)
Spatzels (pâtes aux oeufs)
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Edam, cumin et bretzels
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Rote Grütze mit Vanillesauce (nage de fruits à la framboise et crème anglaise)

Une très belle et bonne initiative !!!

Photos B. Volker

Que sont-ils devenus : les « Non Scientifiques »

D’anciens TS témoignent sur leurs poursuites d’études non scientifiques

De nombreux élèves de série S ne poursuivent pas leurs études supérieures dans une filière scientifique ; ils bifurquent vers l’économie, le droit, les lettres, les langues, les arts … et bien d’autres domaines encore.

Voici donc la seconde partie de l’intégralité des témoignages des anciens élèves de série S passés par le LEF ; que cela vous donne envie de vous rendre aux Portes Ouvertes des différents établissements et d’y découvrir des Mondes culturels et intellectuels riches et variés.

Ces témoignages sont à destination de l’ensemble des élèves, de Première et de Terminale, toutes séries confondues, afin de les aider dans leurs difficiles choix d’orientation.

Bonne lecture à tous.

Lien fichier pdf : Témoignages anciens TS LEF Non Scientifiques

L’AS Gymnastique championne départementale !

L’équipe AS Gymnastique du Lycée en Forêt est devenue championne départementale le 1er février 2017.

Le groupe était composé de quatre athlètes : Lila Desnoues (203), Pauline Leclou (202), Cassandra Planson (tstmg2), Alexandre Robert (1stmg2) et était accompagnée de deux jeunes juges : Nolwenn Fernandes (1es1) et Margot Girault (206).

Bravo à l’équipe et aux juges qui seront donc présents aux championnats d’académie le 05 mai 2017 !

Que sont-ils devenus : les « Scientifiques »

D’anciens TS témoignent sur leurs poursuites d’études scientifiques

Afin d’aider nos actuels élèves de série S dans leurs choix pour APB, voici l’ensemble des témoignages des anciens élèves de série S qui ont poursuivi dans des études scientifiques, que ce soit en PACES, en CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles), dans des Licences Scientifiques ou dans tellement d’autres domaines liés aux sciences.

Ces témoignages sont sincères et riches d’enseignement, mais ne remplacent pas les très importantes visites aux Portes Ouvertes des différents établissements qui se déroulent actuellement.

Ils doivent aussi permettent aux futurs élèves de Première et de Terminale d’obtenir des renseignements sur l’ensemble de ces filières.

Bonne lecture à tous.

Lien fichier pdf : Témoignages anciens TS LEF scientifiques

Quatrième forum gréco-romain en Forêt

Les langues anciennes à l’honneur pour le quatrième forum gréco-romain en Forêt.

VENERUNT, VIDERUNT, DIDICERUNT…

Le vendredi 3 février 2017 a eu lieu, de 09h00 à 16h00, le quatrième forum gréco-romain en Forêt. Latinistes et hellénistes de notre établissement ont accueilli quatre-vingt quatre camarades de 3ème venus du Grand Clos, d’Amilly, de Ferrières, de Lorris et de Châteaurenard. Ils les ont informés sur les cours qu’ils suivent in situ et sur les projets qu’ils mènent urbi et orbi. Au cours d’échanges passionnés, les plus jeunes ont affiné leurs choix d’orientation.

Le matin, un parcours-jeu a été proposé par les secondes pour permettre aux collégiens de découvrir le Lycée en Forêt en réinvestissant leurs connaissances dans des domaines variés. Puis, l’après-midi, chaque classe de collège a présenté avec conviction une activité qu’elle avait réalisée : nous avons admiré affiches, maquettes, diaporamas, courts métrages, et mises en scène d’extraits de comédies… Chacun a pu exprimer ses talents !

Un goûter, offert more majorum, a permis de conclure cette manifestation dans la convivialité.

Nous espérons vous retrouver nombreux aux portes ouvertes le samedi 11 mars pour prolonger ces échanges fructueux !

Mme Guichard, Lettres classiques

Jeudi 26 janvier : sortie au Musée d’Orsay

Les élèves de l’EEX Patrimoine, de l’option Histoire des Arts et des Tles en classe Philosophie visitent Orsay

Jeudi 26 janvier, des élèves de seconde, première et terminale ont participé à une sortie à Paris organisée dans le cadre de l’option Patrimoine (seconde), de l’option Histoire des Arts, et du cours de philosophie. Les élèves ont visité le musée d’Orsay accompagnés de conférenciers, puis librement, afin de découvrir ou de redécouvrir ce lieu incontournable du patrimoine artistique.

Le musée était à l’origine une gare, construite pour l’exposition universelle de 1900. En témoignent encore les grandes horloges, et le hall principal autour duquel s’articule toute l’architecture du musée. Transformé en lieu d’exposition en 1986, le musée, qui célèbre cette année ses trente ans, présente des collections artistiques datant de 1848 à 1914, et en particulier de nombreuses œuvres impressionnistes.

 

 

À travers l’étude de ce courant artistique, les élèves ont pu développer une réflexion artistique mais également historique sur les règles, les traditions, les ruptures, parfois les scandales, associés aux tableaux ; et sur la place de l’artiste dans la société – des questions communes aux différents enseignements que sont l’étude du patrimoine, l’histoire des arts et la philosophie.

La visite du musée a été suivie d’une visite des monuments de Paris proches des quais de Seine, de la place de la Concorde au Grand Palais en passant par le pont Alexandre III… Une promenade au soleil fort agréable, comme toute cette journée, grâce au sérieux et à l’enthousiasme des élèves !

Le déjeuner de Monet

 

Camille Richez