Après une partie de cricket et quelques volées de flèches les élèves ont pu s’essayer à la confection de Scones, célèbre gâteau anglais prisé lors du « Tea Time » ! Accompagné de confiture de fraise et clotted cream … un régal !
Château de la Baudonnière (Manche), manoir principal du domaine où le groupe était hébergé
Sur le chemin du retour, nous avons visité le mémorial de Caen pour retracer les grandes étapes de la seconde guerre mondiale. Entre archives sonores, vidéos et objets du quotidien, les élèves ont pu s’imprégner de l’atmosphère de l’époque.
Le temps d’une dernière photo de groupe et nous voilà repartis, direction Montargis !
Nos élèves de Terminale Euro anglais sont bien arrivés en Normandie !
Leur première journée a été consacrée à la visite du site mémoriel d’Omaha Beach et du cimetière américain de Colleville.
Au programme aujourd’hui : atelier cuisine, cricket et tir à l’arc.
Et pour demain, visite du mémorial de Caen avec une thématique sur la Grande-Bretagne dans la seconde guerre mondiale. Tout en anglais, bien évidemment !
Le vendredi 2 mai 2025 restera ancré dans les mémoires des élèves de section Européenne du Lycée et de quelques élèves du collège Schuman.
En effet, dans le cadre d’une liaison collège-lycée commencée cette année entre les équipes d’anglais des deux établissements, des élèves de la 3ème à la Terminale ont déterré une capsule temporelle enterrée au lycée il y a 25 ans. Les élèves, les professeurs et les personnels présents ont ainsi pu (re) découvrir des objets du siècle dernier : une disquette, quelques Francs, des magasines de chanteurs de l’époque … Et lire les messages d’espoir d’élèves de leur âge. Les préoccupations n’ont pas changé, nous espérons tous un monde meilleur sans guerre et avec une planète mieux protégée.
Ce fut l’occasion pour les élèves d’aujourd’hui de créer leur propre capsule temporelle et de discourir sur leurs projets actuels et leurs espoir pour l’avenir. Tout ça en anglais !
Nous remercions tous les participants à cette journée ensoleillée et pleine de découvertes. N’oublions pas de dire que les collégiens ont pu assister à des cours de 2nd et 1ere Européenne le matin. Cette journée fut donc une occasion riche pour découvrir le lycée de l’intérieur.
A dans 25 ans pour déterrer la capsule temporelle 2025, mais à l’année prochaine pour une nouvelle journée d’immersion pour les collégiens !
Mardi 29 avril, les 17 élèves de 1ère STMG européenne ont eu le plaisir d’accueillir Thierry Susanne, Team Leader chez Hutchinson Chalette, pour une présentation et un échange en anglais sur l’entreprise Hutchinson.
Les élèves avaient préparé cette rencontre en amont : forme juridique, taille de l’entreprise, nom du dirigeant, produit, taille du marché, secteur économique, ressources humaines, matérielles, immatérielles, technologiques, chiffre d’affaires, client, fournisseur, concurrents… Telles étaient les questions qui les intéressaient, mais aussi des questions plus précises relatives au temps de travail, à la formation, aux conditions de travail, à la RSE, à la politique de rémunération, à l’égalité homme/femme et à l’inclusion.
Les élèves remercient chaleureusement Monsieur Susanne pour cet échange dynamique en langue anglaise.
Lundi 20 janvier 2025, 16 élèves de la section européenne STMG (Sciences et Technologies du Management et de la Gestion) ont eu le plaisir de mettre en scène plusieurs situations sur le thème de la motivation au travail dans les organisations, et ce, en anglais !
Après avoir étudié les problématiques liées à l’absence de motivation dans les organisations, avec Christelle Davy, leur professeure de Management en anglais, ils ont écrit des scènes représentant ces situations, guidés par leur professeur d’anglais, Kévin Bonin-Bouchelliga.
L’intérêt de la section Euro c’est que l’on dispose de plus de temps (3 heures toute l’année en 1er au lieu de 2h25 en 1er G).
Par conséquent on peut se permettre de demander aux élèves d’être créatifs et de produire parfois de vrais chefs-d’œuvre.
A l’issue d’une séquence sur La Presse Britannique (séquence entrant dans l’axe Espaces Privés, Espaces Publics), les élèves du groupe EURO de Mme Morin ont pu se mettre dans la peau d’éditeurs de journaux (tous ont préféré se mettre dans la peau d’éditeurs de Tabloïds – journaux au contenu frivole).
Grâce à leur imagination débordante, ils ont ainsi pu rédiger des articles et/ou réaliser des interviews de célébrités connues ou non.
Dans cette courte sélection vous découvrirez les conseils sur les films à voir, un bulletin météo fou, un horoscope (véridique), un article sur nos amis les chats et un jeu.
Bonne lecture et bravo au groupe de 1€2 pour ces travaux pleins d’humour et caractéristiques d’une certaine presse.
Lundi 15 janvier 2024, à l’amphithéâtre, les 13 élèves de la section européenne TSTMG ont eu le plaisir de mettre en scène plusieurs situations d’éthique dans les organisations, et ce, en anglais !
Après avoir étudié les problématiques d’ordre éthique qui se posent dans les organisations, dans le cadre de leur cours de DNL Management, ils ont écrit, en anglais, des scènes représentant ces situations, guidés par leur professeur d’anglais.
Mais comment jouer ces scènes ? Comment les faire vivre et les rendre réalistes ?
Sur plusieurs séances, les élèves ont bénéficié de la formation dispensée par Ismaël Ruggiero, professeur de théâtre, spécialement invité à travailler avec eux sur ce projet.
Petit à petit, leur crainte et leur timidité se sont transformées en aisance et assurance, grâce à leur travail d’apprentissage du texte et en suivant les consignes de leur coach.
Aux compétences linguistiques travaillées dans ce projet, se sont ajoutées des compétences théâtrales qui leur seront certainement bénéfiques pour le grand oral du Baccalauréat…
Quelques photos souvenirs …
Piste: « Funny Jazz » Musique par https://www.fiftysounds.com/fr/
Les 23 mars 2023, l’entreprise APERAM, située à Amilly, a accueilli les élèves de la section européenne STMG pour un entretien et une visite d’entreprise en langue anglaise.
Cette rencontre a permis aux élèves de se rendre compte de la réalité d’une entreprise de production dans sa dimension économique, sociale, sociétale et de gestion des ressources humaines.
Les mesures de sécurité au travail ont été clairement mises en valeur.
L’entreprise APERAM a apprécié cet échange avec les élèves, leur intérêt pour le monde professionnel.
Ils ont été encouragés à s’investir dans leur formation pour devenir de futurs adultes responsables lorsqu’ils intégreront le marché du travail, et plus particulièrement, à développer leur aptitude à parler anglais.
En effet, la relation avec les clients et les fournisseurs de l’entreprise exige la maîtrise de l’anglais.
