Dans le cadre de la semaine des langues, le Lycée a participé à deux actions :
Lundi 16 mars, des élèves étudiant l’italien, l’espagnol et l’anglais ont participé à une dictée polyglotte. Il s’agissait d’écrire une fable dont les parties étaient dictées dans les 3 langues. Les élèves se sont ensuite concertés pour remettre dans l’ordre ce texte et rendre une version plurilingue.
Jeudi 19 mars, des élèves étudiant l’anglais, l’espagnol, le français langue seconde et le chinois ont participé au concours des jeunes auteurs polyglottes. Il s’agissait de rédiger des histoires en langue cible, les histoires pouvaient être réalistes ou fantastiques et étaient en lien avec les voyages !
Ce fut un bon moment partagé tous ensemble.
Merci aux élèves et aux collègues impliqués dans ces actions.
Rendez-vous en mai pour découvrir le palmarès des gagnants !
Aujourd’hui, la matinée a été consacrée à la découverte de deux grands musées londoniens : le Science Museum et le Victoria and Albert Museum. Les élèves ont pu explorer de nombreuses œuvres, objets et collections illustrant différentes époques et diverses régions du monde. Au Victoria and Albert Museum, ils ont observé des styles artistiques variés, entre design, arts décoratifs et créations historiques. Au Science Museum, ils ont découvert des expositions consacrées à l’espace, aux grandes innovations scientifiques ainsi qu’à des objets anciens retraçant l’évolution des techniques et des usages.
Le déjeuner s’est déroulé sous forme de pique-nique à Hyde Park, près de la fontaine mémorial dédiée à la princesse Diana. Malgré une météo pluvieuse, le groupe a gardé le moral et profité de ce moment en plein air. Le repas s’est fait en compagnie des oies et des écureuils du parc, venus grappiller quelques bouts de sandwichs et des miettes de chips autour de nous.
L’après-midi, nous avons pris la direction de Camden Town. Ce quartier emblématique de Londres est connu pour son atmosphère alternative et créative. Les élèves ont parcouru ses marchés et ses rues animées, célèbres pour leurs façades décorées, leurs boutiques originales et leurs stands variés : vêtements vintage, créations artisanales, objets insolites et spécialités culinaires du monde entier. Les plus aventureux ont également poussé la découverte jusqu’à la célèbre statue d’Amy Winehouse, devenue un point de repère du quartier.
Une deuxième journée riche, pluvieuse et heureuse.
Nous sommes arrivés à Londres à 8h00 (heure locale) après une nuit courte mais pleine d’enthousiasme.
La matinée a commencé par une dépose du groupe en bus à la Tower of London. De là, nous avons marché jusqu’au quartier de Westminster pour admirer Big Ben et les environs emblématiques du centre politique britannique. Nous avons ensuite assisté à la relève de la garde royale devant Buckingham Palace, un moment fort du séjour. Nous avons même aperçu brièvement le roi et la reine passant en voiture, sous les yeux surpris des élèves.
Après la relève de la garde, les élèves ont bénéficié d’un temps libre dans le quartier de Buckingham pour se restaurer.
L’après-midi, nous avons traversé St James’s Park avant d’embarquer pour une croisière sur la Tamise, qui nous a conduits jusqu’au Tower Bridge. Une éclaircie bienvenue nous a permis de profiter pleinement de la vue sur les monuments londoniens depuis le fleuve.
Nous avons ensuite marché jusqu’au Shakespeare’s Globe Theatre pour une visite guidée. Le groupe a eu la chance d’assister à une répétition en direct d’une scène de Romeo and Juliet, jouée par des comédiens en préparation de spectacle.
La journée s’est terminée par une marche nocturne dans Londres, sous la pluie, avant de rejoindre le bus qui a conduit les élèves dans leurs familles d’accueil.
Une première journée dense, culturelle et mémorable.
En octobre 2023, toute une génération perdait l’un de ses meilleurs amis : Matthew Perry.
En effet, l’acteur de la série Friends a révélé dans un livre Friends, Loversand the Big Terrible Thing (New York : Flatiron Books, 2022) qu’il a souffert de multiples addictions et notamment d’une addiction aux opioïdes.
Comme de nombreux Américains, Matthew Perry a été pris dans un engrenage suite à la prescription d’antidouleurs. Il est devenu accro ; il avait réussi à s’en sortir grâce à son entourage, mais la prise de ketamine l’a malheureusement emporté à l’âge de 54 ans.
La crise des opioïdes a en effet ruiné de nombreuses vies. Selon le CDC, une organisation médicale officielle aux États-Unis, en 2023, 217 personnes sont mortes d’une overdose aux opioïdes.
Cette crise a commencé suite à la surprescription de ces médicaments, poussée par l’entreprise Purdue qui les produisait.
Les élèves de Terminale EURO de Mme Morin ont compris que ces médicaments sont très utiles et nécessaires pour soulager des douleurs intenses et graves, mais qu’il faut rester très attentif à la consommation. Ces médicaments sont très addictifs et peuvent donc causer des addictions.
C’est ce qui s’est passé aux États-Unis : l’entreprise Purdue a été condamnée à plusieurs reprises et son implication a été officiellement reconnue pour avoir menti sur les risques liés aux opiacés. Pour cette raison, de nombreux docteurs ont prescrit innocemment des médicaments qui ont rendu accro leurs patients. Ceux-là se sont alors tournés vers d’autres substances (illégales) et leur cas n’a fait qu’empirer.
Le but de cette séquence était d’informer les élèves et de les sensibiliser. La consommation de substances illégales n’est pas drôle ; ce n’est pas un jeu ; les risques peuvent être fatals.
La mort de Matthew Perry nous le rappelle tristement.
Les élèves ont rendu hommage à la Fondation Matthew Perry créée pour venir en aide à ceux qui sont touchés par les addictions.
Lili et Julie ont choisi d’écrire une lettre très émouvante ; Léa et Eva ont fait de superbes dessins ; Cassandre, Soraya, Noëlie, Stéphanie, Manddy et Audrey des affiches de sensibilisation alors que Raphaël nous épate avec un poème lui aussi très émouvant.
Si vous ou l’un de vos proches souffrez d’addiction, n’hésitez pas à contacter : Drogues-Info-Service
‼️ EDIT : les Américains ont publié sur le travail de nos élèves !
Dans le cadre d’une séquence de 1er LLCE (anglais) sur la thématique « Rencontres », les élèves se concentrent sur les relations humaines lors de la Première Guerre Mondiale.
En introduction, les élèves ont été invité.e.s à réfléchir à la notion de souvenir comme moyen d’unir les gens, ici, autour de l’art.
Ils ont ainsi découvert des œuvres et en ont fait une analyse que vous pouvez découvrir dans le couloir près de la B02.
Le but étant de se souvenir et ne pas oublier ceux qui ont battu lors de cette guerre qui devait être la « der des der ».
Après une partie de cricket et quelques volées de flèches les élèves ont pu s’essayer à la confection de Scones, célèbre gâteau anglais prisé lors du « Tea Time » ! Accompagné de confiture de fraise et clotted cream … un régal !
Château de la Baudonnière (Manche), manoir principal du domaine où le groupe était hébergé
Sur le chemin du retour, nous avons visité le mémorial de Caen pour retracer les grandes étapes de la seconde guerre mondiale. Entre archives sonores, vidéos et objets du quotidien, les élèves ont pu s’imprégner de l’atmosphère de l’époque.
Le temps d’une dernière photo de groupe et nous voilà repartis, direction Montargis !
Nos élèves de Terminale Euro anglais sont bien arrivés en Normandie !
Leur première journée a été consacrée à la visite du site mémoriel d’Omaha Beach et du cimetière américain de Colleville.
Au programme aujourd’hui : atelier cuisine, cricket et tir à l’arc.
Et pour demain, visite du mémorial de Caen avec une thématique sur la Grande-Bretagne dans la seconde guerre mondiale. Tout en anglais, bien évidemment !
Le vendredi 2 mai 2025 restera ancré dans les mémoires des élèves de section Européenne du Lycée et de quelques élèves du collège Schuman.
En effet, dans le cadre d’une liaison collège-lycée commencée cette année entre les équipes d’anglais des deux établissements, des élèves de la 3ème à la Terminale ont déterré une capsule temporelle enterrée au lycée il y a 25 ans. Les élèves, les professeurs et les personnels présents ont ainsi pu (re) découvrir des objets du siècle dernier : une disquette, quelques Francs, des magasines de chanteurs de l’époque … Et lire les messages d’espoir d’élèves de leur âge. Les préoccupations n’ont pas changé, nous espérons tous un monde meilleur sans guerre et avec une planète mieux protégée.
Ce fut l’occasion pour les élèves d’aujourd’hui de créer leur propre capsule temporelle et de discourir sur leurs projets actuels et leurs espoir pour l’avenir. Tout ça en anglais !
Nous remercions tous les participants à cette journée ensoleillée et pleine de découvertes. N’oublions pas de dire que les collégiens ont pu assister à des cours de 2nd et 1ere Européenne le matin. Cette journée fut donc une occasion riche pour découvrir le lycée de l’intérieur.
A dans 25 ans pour déterrer la capsule temporelle 2025, mais à l’année prochaine pour une nouvelle journée d’immersion pour les collégiens !
Ce 20 mars 2025, 23 élèves tous niveaux confondus ont participé au concours des jeunes auteurs polyglottes dans le cadre de la semaine des langues.
Le thème cette année était « Trésors engloutis », nous remercions et félicitons les élèves qui ont pris part à la rédaction d’histoires sur ce thème en anglais, en espagnol et en italien.
L’esprit d’échange et de camaraderie était présent ce qui a permis à chacun.e de repartir avec le sourire.
D’autres lycées ont pris part à ce concours, alors, que le meilleur gagne !
L’intérêt de la section Euro c’est que l’on dispose de plus de temps (3 heures toute l’année en 1er au lieu de 2h25 en 1er G).
Par conséquent on peut se permettre de demander aux élèves d’être créatifs et de produire parfois de vrais chefs-d’œuvre.
A l’issue d’une séquence sur La Presse Britannique (séquence entrant dans l’axe Espaces Privés, Espaces Publics), les élèves du groupe EURO de Mme Morin ont pu se mettre dans la peau d’éditeurs de journaux (tous ont préféré se mettre dans la peau d’éditeurs de Tabloïds – journaux au contenu frivole).
Grâce à leur imagination débordante, ils ont ainsi pu rédiger des articles et/ou réaliser des interviews de célébrités connues ou non.
Dans cette courte sélection vous découvrirez les conseils sur les films à voir, un bulletin météo fou, un horoscope (véridique), un article sur nos amis les chats et un jeu.
Bonne lecture et bravo au groupe de 1€2 pour ces travaux pleins d’humour et caractéristiques d’une certaine presse.
