10 éco-délégués ont complété leur formation le vendredi 27 mars à la salle des fêtes de Montargis.
Dans le cadre des journées du développement durable, ils ont pu parcourir les différents stands, participer à un ESCAPE GAME sur le thème des éco-gestes et à une présentation d’ENEDIS sur l’énergie.
Clémentine B. a réalisé l’affiche jointe afin de partager ce qu’elle a retenu.
M. Taraud
Mardi 2 avril, 4 classes de terminale ont pu profiter de la présence de Kévin Védie, co-réalisateur de l’exposition et journaliste à Clara Magazine.
L’association locale Femmes Solidaires était également représentée. En effet historiquement, Femmes Solidaires est issue des premiers comités féminins de la résistance qui ont joué un rôle extrêmement important dans la résistance, résistance féminine invisibilisée par l’histoire. Ces comités féminins de la résistance, avec des femmes engagées, résistantes déportées et survivantes des camps de concentration ont créé l’Union des Femmes Françaises créée en 1945. L’UFF est devenue Femmes solidaires en 1998.
Il a été rappelé que Ravensbrück a pour caractéristique essentielle d’être un camp quasi exclusivement de femmes, 80% de ces femmes étant des déportées politiques.
Les élèves ont visionné un film très émouvant de 15 mn « Revenir » réalisé en 2015. Ce film a été produit à l’occasion du 70ème anniversaire de la libération du camp de Ravensbrück, lors de la venue d’une délégation d’une cinquantaine de Femmes solidaires et de survivants déportés.
Kévin Védie a ensuite développé 3 des 8 thèmes de l’exposition :
Les élèves ont été très réceptifs à cette présentation, réinvestissant et maîtrisant leur programme d’histoire en rappelant les différences entre histoire et mémoire. Elle a également fait écho aux enjeux de la spécialité HLP, en interrogeant la construction du témoignage, la portée de la parole des survivants et les liens entre littérature, mémoire et compréhension de l’expérience humaine.
Cette exposition est visible au CDI jusqu’au vendredi 10 avril.
Mme Villeneuve
REVUE DE PRESSE
Le programme européen « Lait et fruits à l’école », soutient la distribution de fruits et légumes et/ou de lait et de produits laitiers aux enfants, dans les établissements scolaires, de la maternelle au lycée. Le programme a pour objectif d’ encourager les enfants à adopter des comportements alimentaires plus sains dès leur plus jeune âge. Il participe à mieux faire connaître, les filières et les produits agricoles et agroalimentaires, en particulier sous signes d’identification de la qualité et de l’origine (SIQO). Cette dynamique rejoint la loi Egalim, qui instaure 50 % de produits durables et 20 % de produits bios dans les cantines.
Notre cheffe Isabelle Forest a présenté ce programme qu’elle a choisi de mettre en place avec son équipe, à tous les éco-délégués du lycée, en présence de Madame La Préfète de la Préfecture de la région Centre-Val de Loire et du Loiret Sophie Broca, Monsieur le Recteur de l’Académie d’Orléans-Tours Jean-Philippe Agresti, Monsieur le Président de la Région Centre-Val de Loire François Bonneau. Ces derniers ont pu échanger avec les équipes chargées de la mise en place du dispositif.
Cette mise en œuvre du programme « lait et fruits à l’école » se décline aussi par un affichage sous le préau fait par un des cuisiniers, qui identifie par des photos les plats qui vont être servis pour la semaine ; ils sont ainsi rendus plus attractifs.
Plus d’infos sur le programme à lire ici :
Une case à découvrir chaque jour !
Atelier Pixel art avec des Rubik’s cube (encadré par Mme Galmiche) :
Scène ouverte ce midi :
Avec des pianistes, chanteurs, flûtistes qui ont interprété des morceaux connus (Le château ambulant, Mon voisin Totoro et Nausicaa de Hisaichi, La Sonate au clair de Lune de Beethoven, Arabesque de Debussy et l’incontournable Lettre à Elise !)
Eclaireur du Gatinais – 20 mars 2024
L’exposition de Cartooning for peace
« Dessine-moi l’écologie »
est présentée au CDI du 7 au 23 février.
« Cette exposition aborde de manière ludique les enjeux liés à la pollution, à la gestion des déchets ou encore à la biodiversité afin de sensibiliser jeunes et adultes au dérèglement climatique et à les inciter à s’engager davantage en faveur d’un monde durable. »
Le règlement ici
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