Auteur : Dominique.Sommier (Page 1 of 4)

Un millier de lycéens sur le FOPOB 2018

La République du Centre 11/12/2018, par Stéphane Getten
Un millier d’élèves de première et terminale concernés par le FOPOB 2018.

De nombreux jeunes se sont renseignés sur les métiers de la gendarmerie. Ils ont appris qu’on peut l’intégrer dès 17 ans, sans diplôme, et monter les échelons.

Le lycée de la Forêt a organisé son propre forum d’orientation pour indiquer le vaste panel d’orientations possibles aux adolescents de l’établissement.

Une cinquantaine d’intervenants professionnels ont accueilli jeudi, au lycée en Forêt, 473 élèves de terminale et 520 de première, lors du sixième forum d’orientation de l’établissement mis en place par le proviseur adjoint, Dominique Sommier.

Ils étaient répartis en pôles biotechnologie-environnement, classes préparatoires aux grandes écoles, secteurs de la santé et du social, orientation et information post-bac, arts-design-esthétique-tourisme, ingénierie, industrie aéronautique et informatique, apprentissage-alternance, communication-information, BTS-IUT, marketing-management-commerce-économie-communication-tourisme, et enfin défense et sécurité.

Les métiers de ce dernier secteur ont, une nouvelle fois, été particulièrement prisés. Cela a été le cas pour la gendarmerie nationale, qui a présenté l’éventail de ses métiers opérationnels, administratifs ou techniques et les trois subdivisions d’armes (gendarmerie départementale, mobile et garde républicaine).

« Cette année encore, la collaboration est renforcée avec le centre d’information et d’orientation (CIO), grâce à la présence des six psychologues de l’Éducation nationale (ex-conseillers d’orientation). Nouveauté, ils ont animé des ateliers d’information sur des thèmes tels que les transports, la mobilité, le logement ou l’inscription des étudiants, et ont même pris des rendez-vous individuels », expliquait Dominique Sommier.

https://www.larep.fr/montargis/education/2018/12/12/un-millier-deleves-de-premiere-et-terminale-concernes_13080550.html

Réforme du lycée et Bac 2021

Madame, Monsieur,

Les élèves de 2nde et les éventuels redoublants de première, passeront le bac réformé en 2021.

Vous trouverez ci-joint le dépliant explicatif sur cette réforme. Un grand travail de présentation et d’explicitation sera réalisé dans les mois et années à venir.

Cordialement

bac-2021_depliant_seconde

Réunion d’information seconde

Madame, Monsieur,

Le lycée a reçu les représentants et élèves des classes de 2nde les vendredis 12 et 19 octobre 2018. Vous pouvez retrouver ci-dessous l’intégralité des informations qui ont été communiquées à cette occasion.
Rencontre Parents secondes dif.

Sevrage tabagique

Un stand sevrage tabagique aura lieu le lundi 5 novembre de 9h30 (environ) à 17h au FORUM, avec les infirmières et des psychologues d’ESPACE.

Suite à cela des permanences (1 fois par mois) auront lieu à compter du mercredi 19 décembre de 9h à 12h (bureau de l’assistante sociale) bât R à côté de l’infirmerie.

Les dates des permanences seront affichées ultérieurement dans le lycée.

Les infirmières

ORDRE DE PASSAGES DES CLASSES À LA DEMI-PENSION 2018/2019

Madame, Monsieur,

L’accès au self est difficile en ce début d’année scolaire et génère à la fois une attente trop longue et un temps de repas trop court pour certains élèves.

C’est pourquoi un planning de passage obligatoire des élèves au self est installé à compter du jeudi 27 septembre 2018. Ces créneaux seront affichés à de nombreux endroits. 
Les élèves qui ne se présenteront pas à l’horaire indiqué et prévu seront refoulés.

Vous trouverez ci-dessous, le courrier de Monsieur le Proviseur, les ordres de passage des lundi/mardi & jeudi/vendredi.

Je vous remercie.

courrier élève
ORDRE PASSAGE CLASSE DEMI-PENSION jeudi et vendredi
ORDRE PASSAGE CLASSE DEMI-PENSION lundi et mardi

Fermeture du lycée au Public

Madame, Monsieur,

En raison de la nouvelle alerte météorologique, le lycée en Forêt est désormais fermé.

L’accueil du public reprendra normalement le lundi 12 février 2018, selon les horaires habituels.

Merci de votre compréhension.

Une mention « engagement » attribuée au Lycée en Forêt pour sa politique d’éducation au développement durable.

Le « Comité académique de pilotage pour l’éducation au développement durable » vient d’attribuer la mention «Engagement» au Lycée en Forêt pour 2017-2019

Cela récompense le travail et l’implication des personnels et élèves investis sur ce projet. C’est un encouragement à poursuivre nos efforts au sein d’un établissement particulièrement prédestiné à un tel engagement de par sa localisation et son nom… «en forêt ».

De manière générale l’éducation au développement durable permet d’appréhender le monde contemporain dans sa complexité, en prenant en compte les interactions existant entre l’environnement, la société, l’économie et la culture.

Cette politique éducative est menée en prenant en compte les grands enjeux du XXIème siècle, liés, par exemple, aux ressources, au climat, à la biodiversité, à la croissance démographique et urbaine, ou à l’alimentation, à la cohésion sociale, à la solidarité internationale et au développement humain.
Il s’agit ainsi de former le futur citoyen aux choix complexes qui mettent en jeu le développement durable dans son existence personnelle et dans la société dans laquelle il vit.
L’éducation au développement durable est fondée sur l’intégration des thèmes, des enjeux et des principes du développement durable dans les modalités suivantes :
– les programmes d’enseignement,
– les formations des enseignants et des personnels d’encadrement,
– les démarches globales de développement durable des écoles et des établissements,
– la production de ressources pédagogiques.
Toutes ces modalités sont soutenues par les partenariats mis en œuvre aux échelles locale par le lycée.

Dans la dynamique de généralisation de l’éducation au développement durable, la labellisation « E3D » (Etablissement en Démarche globale de Développement Durable) a été officiellement lancée par le ministère de l’éducation nationale le 29 août 2013.
Les objectifs visés à travers la labellisation E3D sont :
– mettre en valeur les projets EDD déjà existant en les appuyant sur une vraie politique d’établissement
– développer les partenariats, notamment avec les acteurs territoriaux.
Peut être considéré comme « E3D – École/Établissement en démarche de développement durable » tout établissement scolaire ou toute école engagés dans un projet de développement durable fondé sur une continuité entre les 4 modalités suivantes :
– enseignement,
– vie scolaire,
– gestion et maintenance de la structure
– ouverture sur l’extérieur par les partenariats.

C’est dans ce cadre que le Lycée en Forêt a été récompensé de la mention « Engagement» pour 2017-2019

Que reste-t-il ? Production de l’EEX « Arts du Spectacle » en collaboration avec les enseignements artistiques et littéraires.

Le groupe d’enseignement d’exploration Arts du Spectacle Vivant (EEX ASV) de Madame Babarro a finalisé son projet spectacle et donne deux représentations gratuites à la salle du Tivoli de Montargis :

Le mardi 30 mai à 20h, ouvert au public

Le mercredi 31 mai à 11h, ouvert aux personnels et lycéens du Lycée en Forêt.

Ce spectacle réunit les compétences de plusieurs enseignements du Lycée en Forêt tels la danse, la musique et les arts visuels et ceci en partenariat avec les techniciens du Tivoli et le service culturel de l’AME (agglomération montargoise). En français, les élèves de seconde 6 ont participé à l’écriture.

Face au thème imposé qu’était « Le souvenir », les élèves d’EEX ASV ont choisi d’aborder les attentats survenus en France, souvenir commun mais vécu différemment par chacun. Le titre de ce spectacle : « Que reste-t-il ? »

Les élèves seront ravis de vous compter parmi le public et applaudir leur travail.

Les élèves de l’option danse au Centre chorégraphique national d’Orléans.

Le vendredi 28 avril 2017, les élèves de l’option danse niveau 2nde, accompagnées de Mme Chonavel (Danse) et Mme Babarro (Arts du Spectacle), ont été reçues très chaleureusement au Centre chorégraphique national d’Orléans, dans le cadre du partenariat établi entre le CCNO et le Lycée en Forêt.
Amphay Tran (attachée à la production) et Raïssa Kim (secrétaire Générale du CCNO) leur ont ouvert les portes de tous les locaux normalement interdits au public : atelier décors, loges, salles de repos, atelier costumes, salle vidéo, plateaux de travail, bureaux, etc. Un temps a été consacré aux échanges pour mettre en place les interventions de l’année scolaire prochaine.
Puis, l’après-midi a été consacré à un atelier sur le grand plateau, animé par Aïcha M’Barek et Hafiz Dhaou, chorégraphes de la compagnie Chata, actuellement en résidence au CCNO. C’était une opportunité rare et un moment privilégié vécus par nos danseuses enthousiastes !
Une visite à renouveler l’an prochain

!

Conférence sur « l’Ecoquartier des rives du Solin » au Lycée en Forêt

Cet article a été réalisé par L. Gelin et C. Caroux de 1L1

Le jeudi 9 février 2017, les classes de première du Lycée en Forêt ont assisté à une conférence au sein de l’établissement. Elle était organisée conjointement par Mme Frot, Mme Julien, Mme Plichon professeures d’histoire-géographie et M. Sommier, proviseur adjoint. Elle portait sur l’aménagement d’un nouvel écoquartier appelé « Ecoquartier des rives du Solin » sur la commune de Chalette sur Loing.
La conférence a débuté par une présentation de chaque intervenant et une introduction générale du programme par M.Pépin. Les conférenciers étaient : M.Godeau du service urbanisme de l’agglomération montargoise, Mme Monteiller du service urbanisme de Chalette ainsi que l’adjoint au maire de Chalette, M.Pépin. Ensuite, Mme Monteiller et M.Godeau se sont partagés la présentation de l’écoquartier. Cette intervention était une nouvelle expérience pour eux du fait qu’ils venaient pour la première fois parler de leur projet à des lycéens. La presse locale était également conviée pour couvrir cette rencontre.

Lire la suite

Page 1 of 4

Fièrement propulsé par WordPress & Thème par Anders Norén