Rencontre professionnelle entre les étudiants du BTS PME et des chefs d’entreprises

Jeudi 5 octobre 2017, les étudiants de BTS Assistant de gestion de PME-PMI du Lycée en Forêt ont organisé un cocktail auquel étaient conviés les responsables de petites et moyennes entreprises du Montargois.

L’objectif de la rencontre était triple :

  • Présenter les modalités de la formation pratique en entreprise pour ce diplôme ;
  • Nouer des contacts avec des entreprises désireuses d’accueillir des étudiants en stage ;
  • Envisager des partenariats école/entreprise.

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Une mention « engagement » attribuée au Lycée en Forêt pour sa politique d’éducation au développement durable.

Le « Comité académique de pilotage pour l’éducation au développement durable » vient d’attribuer la mention «Engagement» au Lycée en Forêt pour 2017-2019

Cela récompense le travail et l’implication des personnels et élèves investis sur ce projet. C’est un encouragement à poursuivre nos efforts au sein d’un établissement particulièrement prédestiné à un tel engagement de par sa localisation et son nom… «en forêt ».

De manière générale l’éducation au développement durable permet d’appréhender le monde contemporain dans sa complexité, en prenant en compte les interactions existant entre l’environnement, la société, l’économie et la culture.

Cette politique éducative est menée en prenant en compte les grands enjeux du XXIème siècle, liés, par exemple, aux ressources, au climat, à la biodiversité, à la croissance démographique et urbaine, ou à l’alimentation, à la cohésion sociale, à la solidarité internationale et au développement humain.
Il s’agit ainsi de former le futur citoyen aux choix complexes qui mettent en jeu le développement durable dans son existence personnelle et dans la société dans laquelle il vit.
L’éducation au développement durable est fondée sur l’intégration des thèmes, des enjeux et des principes du développement durable dans les modalités suivantes :
– les programmes d’enseignement,
– les formations des enseignants et des personnels d’encadrement,
– les démarches globales de développement durable des écoles et des établissements,
– la production de ressources pédagogiques.
Toutes ces modalités sont soutenues par les partenariats mis en œuvre aux échelles locale par le lycée.

Dans la dynamique de généralisation de l’éducation au développement durable, la labellisation « E3D » (Etablissement en Démarche globale de Développement Durable) a été officiellement lancée par le ministère de l’éducation nationale le 29 août 2013.
Les objectifs visés à travers la labellisation E3D sont :
– mettre en valeur les projets EDD déjà existant en les appuyant sur une vraie politique d’établissement
– développer les partenariats, notamment avec les acteurs territoriaux.
Peut être considéré comme « E3D – École/Établissement en démarche de développement durable » tout établissement scolaire ou toute école engagés dans un projet de développement durable fondé sur une continuité entre les 4 modalités suivantes :
– enseignement,
– vie scolaire,
– gestion et maintenance de la structure
– ouverture sur l’extérieur par les partenariats.

C’est dans ce cadre que le Lycée en Forêt a été récompensé de la mention « Engagement» pour 2017-2019

La bande dessinée à l’honneur au lycée en Forêt

Dans la dynamique des rencontres d’auteurs de BD avec les lycéens, insufflée les années précédentes par le salon de la BD « Montargis coince la bulle », le lycée a accueilli ce jeudi 1er juin trois auteurs de bandes dessinées.

Les secondes 10 ont rencontré Pierre-Henry Gomont avec sa BD « Pereira prétend » inspirée du roman d’Antonio Tabucchi. Cet ouvrage raconte la prise de conscience d’un homme confronté à la dictature de Salazar ; il pose la question de l’engagement des intellectuels.

Etienne Lécroart a rencontré les secondes 3 et les premières S4 ainsi que quelques élèves ayant participé au Prix Tangente. En effet deux BD de cet auteur « Contes et Décomptes » et « Le hasard »  ont fait partie successivement de la sélection du Prix Tangente ces deux dernières années. E. Lécroart a fait partager sa passion des mathématiques et fait découvrir l’OUBAPO, ouvroir de bande dessinée potentielle, qu’il met en pratique.

Etienne Lécroart et 3 élèves ayant participé au Prix Tangente

 

Enfin Jeanne Puchol avec sa BD « Charonne-Bou Kadir » a rencontré les premières S2. Dans un ouvrage à mi-chemin entre la bande dessinée et le texte illustré, Jeanne Puchol  évoque les derniers mois de la guerre d’Algérie, les témoignages de ses proches ; elle a enquêté sur la mémoire des victimes tout en convoquant ses souvenirs d’enfance. Un échange tout en sensibilité et en émotion avec les 1ères S2.

Pour chaque rencontre, des questions pertinentes préparées en amont par les élèves et les enseignants ont rythmé les échanges. La qualité des interventions d’une part, l’écoute attentive des élèves d’autre part ont contribué à la réussite de cette journée. Ces instants partagés ont enchanté auteurs comme élèves et enseignants.

Rendez-vous l’année prochaine pour découvrir de nouveaux auteurs talentueux !

 

Que reste-t-il ? Production de l’EEX « Arts du Spectacle » en collaboration avec les enseignements artistiques et littéraires.

Le groupe d’enseignement d’exploration Arts du Spectacle Vivant (EEX ASV) de Madame Babarro a finalisé son projet spectacle et donne deux représentations gratuites à la salle du Tivoli de Montargis :

Le mardi 30 mai à 20h, ouvert au public

Le mercredi 31 mai à 11h, ouvert aux personnels et lycéens du Lycée en Forêt.

Ce spectacle réunit les compétences de plusieurs enseignements du Lycée en Forêt tels la danse, la musique et les arts visuels et ceci en partenariat avec les techniciens du Tivoli et le service culturel de l’AME (agglomération montargoise). En français, les élèves de seconde 6 ont participé à l’écriture.

Face au thème imposé qu’était « Le souvenir », les élèves d’EEX ASV ont choisi d’aborder les attentats survenus en France, souvenir commun mais vécu différemment par chacun. Le titre de ce spectacle : « Que reste-t-il ? »

Les élèves seront ravis de vous compter parmi le public et applaudir leur travail.

La section européenne STMG rencontre l’association « Les Amis de Crowborough »

 

Vendredi 31 mars 2017, Monsieur Simon et Madame Granger, respectivement Président et Vice-Présidente de l’association « Les Amis de Crowborough », sont venus à la rencontre des élèves de section européenne STMG.

Après présentation de l’association en langue anglaise, les élèves ont posé de nombreuses questions en anglais.

L’étude d’une association locale leur a permis de mieux comprendre le rôle d’une association, son objet, sa structure et ses décisions.

Certains élèves réfléchissent même à devenir membre de l’association afin de participer à des échanges entre Montargis et Crowborough (ville jumelée à Montargis), au travers de voyages et de séjours chez l’habitant.

 

Félicitation à l’équipe finaliste du tournoi de gestion

Une première au lycée !

Très belle performance pour la finale du tournoi de gestion qui s’est déroulée mercredi 22 mars à Benjamin Franklin à Orléans.

Une fois de plus, les élèves se sont mises dans la peau de dirigeantes et ont dû gérer d’une poignée de fer leur entreprise afin que celle-ci soit performante. Leurs objectifs étaient la pérennité de leur entreprise et gagner des parts de marché. Les finalistes ont analysé l’environnement, la concurrence, les forces et les faiblesses de leur entreprise, les conséquences commerciales, financières et comptables sur plusieurs périodes.

Cette équipe a piloté de manière efficace, en vue d’améliorer les indicateurs de satisfaction-client, de rentabilité, de trésorerie et de gestion des stocks. Elles ont pris des décisions risquées face à de redoutables concurrents venus de toute l’académie.

Arrivées dans le top 4

Le lycée a été très bien représenté et les prises de risques ont permis d’être toujours dans le « top 4 ». Ces élèves étaient très proches de la soutenance qui permettait de départager les 3 premiers en sachant qu’elles sont arrivées deux fois 3ème et sont finalement 4ème sur 12 concurrents !!!

Elles ont eu de belles récompenses grâce à l’ordre des experts comptables de la région centre (chèques-cadeaux, écouteurs, jeux…)

Félicitations à toutes les 4 !!!!

De la théorie à la pratique….

Confrontés à des situations de gestions inspirées du réel, les élèves STMG appliquent ainsi les notions de leur programme de Sciences de Gestion de manière ludique. Cette modalité d’apprentissage par les jeux sérieux est un des aspects les plus novateurs de la rénovation des programmes en première STMG.

La FLAC #1- Jour 5 en images

Le dernier jour de la FLAC (Fête Lycéenne des Arts et de la Culture)

La culture scientifique encore à l’honneur avec une présentation et conception d’oeuvres mathématiques programmées sur ordinateur

réalisations des élèves de l’enseignement d’exploration ICN

 

La toile Sidaction réalisée par Elisa Orus Plana et des élèves de 1èreS2

 

 

Scène ouverte à 12h

Merci au groupe K7 pour leur prestation !

 

 

Arts martiaux acrobatiques : démonstration par SpidyX au gymnase

et participation des élèves ! Bravo !!!

 

Remise des prix du concours de déguisement du Percent

 

Une exposition réalisée par les élèves de l’enseignement d’exploration patrimoine -2de 8-

« L’outil, symbole du travail dans ma famille » à voir au CDI

 

Merci à tous les élèves et enseignants qui se sont impliqués dans cette semaine riche culturellement !!!

A l’année prochaine pour une nouvelle version de la FLAC…