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Catégorie : Vie des disciplines Page 2 of 52

Atelier des livres et des voix

C’est l’évadé du Nevada qui s’évada dans la vallée, dans la vallée du Nevada qu’il dévala pour s’évader sur un vilain vélo volé qu’il a volé dans une villa et le valet qui fut volé vit le vélo qui s’envola. 

Ce virelangue redoutable, que vous connaissez peut-être, a été l’un des multiples exercices proposés aux élèves de la 103 qui ont eu le bonheur de participer les lundis 15 et 22 janvier à deux ateliers « voix et lecture » dans le cadre d’un dispositif Ciclic. L’acteur professionnel, P. Fresquet, a, en effet, proposé une séance composée d’un échauffement, d’exercices théâtraux et d’un travail de la lecture avec mise en scène d’un panel de textes contemporains. Chacun a appris à respirer dans le « bons sens », c’est-à-dire par le ventre, mais aussi à projeter sa voix et à improviser sous le regard complice de leurs camarades de jeux.

Une expérience joyeuse et étonnante qui a pu révéler des orateurs en puissance comme des comédiens en devenir tout en mettant la pratique du théâtre au cœur de l’exercice.

Merci à tous pour votre engagement !

texte : R. Bourget

photos : L. Villeneuve

Représentation Théâtrale, en anglais, en TSTMG euro

Lundi 15 janvier 2024, à l’amphithéâtre, les 13 élèves de la section européenne TSTMG ont eu le plaisir de mettre en scène plusieurs situations d’éthique dans les organisations, et ce, en anglais !

Après avoir étudié les problématiques d’ordre éthique qui se posent dans les organisations, dans le cadre de leur cours de DNL Management, ils ont écrit, en anglais, des scènes représentant ces situations, guidés par leur professeur d’anglais.

Mais comment jouer ces scènes ? Comment les faire vivre et les rendre réalistes ?

Sur plusieurs séances, les élèves ont bénéficié de la formation dispensée par Ismaël Ruggiero, professeur de théâtre, spécialement invité à travailler avec eux sur ce projet.

Petit à petit, leur crainte et leur timidité se sont transformées en aisance et assurance, grâce à leur travail d’apprentissage du texte et en suivant les consignes de leur coach.

Aux compétences linguistiques travaillées dans ce projet, se sont ajoutées des compétences théâtrales qui leur seront certainement bénéfiques pour le grand oral du Baccalauréat…

Quelques photos souvenirs …

Piste: “Funny Jazz”
Musique par https://www.fiftysounds.com/fr/

22 janvier 2024 : journée de l’amitié franco-allemande

Un quiz à réaliser sur :

https://www.france-allemagne.fr/Quizz-sur-l-Allemagne.html

Et la sonnerie est extraite de :

Exposition Histoire, Sport & citoyenneté

L’année 2024 sera une année olympique ! Pour bien commencer l’année, une exposition est proposée au CDI : Histoire, sport & citoyenneté

Cette exposition en 30 panneaux, obtenue par la Casden qui en est à l’origine, retrace l’histoire des Olympiades (Jeux Olympiques et Jeux Paralympiques) depuis leurs créations. Pour chaque Olympiade, un athlète est mis en avant, pour ses valeurs sportives, son engagement et le symbole qu’il représente.

Les enseignants, en particulier d’EPS, travaillent sur cette exposition avec leurs élèves. Une occasion d’annoncer les jeux qui se dérouleront cet été et de rappeler toutes les valeurs que le sport peut porter !

L’occasion de découvrir une sélection de romans et bandes dessinées sur le thème du sport !

Défi Python #42

Saurez-vous remettre en ordre ce code Python ?

La fonction Python suivante prend en paramètres un nombre entier a et un entier strictement positif n et renvoie la liste de ses puissances [a1, a2, .., an ].

D’autres défis vous attendent sur cette page !

Volley ball : qualifications du district

Le mercredi 6 décembre 2023, plusieurs établissements scolaires dont les lycées Durzy, Palissy, Duhamel… se sont rencontrés au Lycée en Forêt pour les qualifications de Volley-ball en équipes masculines.

Le tournoi a duré deux heures et le LEF en est ressorti très méritant puisqu’il s’est qualifié pour la suite des épreuves.

Noéline Couffin

Au-delà du cadre…

Les élève de l’enseignement optionnel arts plastiques (classe de 202) ont réalisé un projet sur la notion de “hors-champ” à partir d’un fragment de l’œuvre Sea Watchers d’Edward HOPPER peinte en 1952.

Pour réaliser ce projet, les élèves ont eu plusieurs contraintes :

  • Imaginer et représenter l’environnement autour de ce détail.
  • Format raisin mais cadre libre.
  • Coller 1/4 du document fourni (détail du tableau de Hopper).
  • Créer une transition en peignant les zones qui touchent le document collé de façon à imiter les nuances de couleurs et la facture (façon de peindre).
  • Affirmer un parti pris : Dans les zones éloignées du document collé, possibilité d’utiliser d’autres techniques et styles mais obligation de réaliser une transition.

Une sélection de travaux est à retrouver sur le site du lycée :

https://padlet.com/gilleslebeau/seconde-enseignement-optionnel-arts-plastiques-xsx4oadli9pkb54r

Exposition au CDI en décembre 2023

« Historias de monstruos » par les 1ères 01

Les premières 01 ont réalisé pendant 2 séquences pédagogiques des petits livrets intitulés « Historias de monstruos ». Les récits écrits en espagnol, racontent les histoires de créatures diverses, aimables ou méchantes, sympathiques ou abominables qui habitent la forêt.

Attention, « si le lecteur est un peu peureux, nous lui recommandons de ne pas lire ce livre tout seul » précise le professeur d’espagnol Antonio Barrios dans la présentation !

A voir et à lire d’urgence au CDI !

Défi Python #43

Saurez-vous remettre en ordre ce code Python ?

La fonction Python suivante prend en paramètre une liste L et renvoie un dictionnaire dico dont les clés sont les éléments de L avec pour valeur associée la liste des indices de l’élément dans la liste L.

Exemple :
>>> enumere ( [1, 1, 2, 3, 2, 1] )
{ 1 : [0, 1, 5], 2 : [2, 4], 3 : [3] }

D’autres défis vous attendent sur cette page !

L’option LNI au LEF

Jeudi 7 décembre, le lycée a accueilli les élèves de 3ème suivant l’option informatique au collège Robert Schuman d’Amilly.

Au programme : découverte du lycée grâce à un escape game réalisé par les élèves de 1ère NSI2, participation à un challenge Python, présentation de la spécialité NSI (Numérique et Sciences informatiques) et découverte de l’exposition “ABC de l’informatique” prêtée par le Centre sciences d’Orléans.

Un grand merci à Alex, Alexis, Basile, Evrard, Hugo, Maude, Noeline et Robin pour avoir accompagné ces élèves et partagé avec eux leur expérience dans la spécialité NSI !

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