Le mardi 7 juin 2022, le lycée en Forêt participera pour la première fois au concours international ‘La nuit du c0de’.
Pour s’y préparer, les élèves de 1ère NSI ont un premier défi à relever : programmer le jeu ‘Space Invaders ‘ en langage Python !
En voici un aperçu :
Bon code à eux !
Plus d’informations sur le site de la Nuit du C0de.
Tout d’abord, nous sommes allés au pont de Kehl et par la suite, nous sommes arrivés à Strasbourg, en France une grande nouveauté pour certains Allemands.
Carnavalet
Lors de notre visite au musée Carnavalet où nous avons eu du temps libre, nous nous sommes tous perdus dans ses innombrables pièces remplies d’œuvres incroyables. À travers chaque époque que nous avons visitée comme le Moyen-Âge où le XIXème siècle, nous avons découvert des œuvres très célèbres comme « Le Serment du Jeu de Paume » montrant un événement culte de la Révolution Française et du début de la question sur la Constitution, mais aussi des portraits de personnes connues comme Molière ou Napoléon III. Ce musée nous a permis de découvrir des événements, des personnes, mais aussi des modes de vie, des instruments ou décorations de l’époque, et même des architectures anciennes montrant les évolutions de Paris.
Ce mercredi matin nous avons petit-déjeuné avec les allemands à 7h15 puis avons préparé nos sacs pour nous rendre à Heidelberg.
Arrivés à Heidelberg, après un petit trajet en car, nous avons pris le funiculaire, un petit train qui traverse la montagne, pour aller visiter le château d’Heidelberg. Au Château, nous avons attendu notre guide française marseillaise pour effectuer notre tour guidé. Nous avons traversé les différentes parties du château en traversant les différentes salles et en s’apercevant des différents styles d’architecture qui le constituent. En effet le Château d’Heidelberg au cours du Moyen Age a eu recours à plusieurs modifications faites par la cour ou les différents visiteurs. Nous avons donc pu y observer un style gothique/renaissance avec quelques touches baroques.
Le château n’est pas le seul bâtiment ayant un mix d’architecture, de culture et de religion car l’église sacrée du saint Esprit qui se situe plus bas dans la ville est constituée d’un chœur protestant et d’une nef catholique. Apres notre promenade sur le chemin des philosophes, nous sommes allés visiter l’église.
Par la suite nous avons eu un temps libre de 2h dans lequel, par petits groupes de 7 nous avons visité, à des horaires donnés, une prison dédiée aux étudiants de l’époque.
Nous nous sommes regroupés à 16h pour rentrer à l’auberge.
Demain, direction Strasbourg !
Texte des élèves, photos de Mme Goiset
Le Petit Palais
Le Petit Palais est un monument situé dans le huitième arrondissement de Paris. Il fait partie d’un ensemble d’édifices construits au cours de la seconde moitié du XIXe siècle pour l’exposition universelle de 1900. Commandité par Louis Napoléon, ce bâtiment doit « supporter les diverses activités des Champs-Elysées, en particulier l’art et l’industrie. ». En 1896, Charles Giraud remporte l’appel d’offre. La richesse du décor et de l’architecture font du Petit Palais l’un des monuments les plus visités de Paris. Il est surnommé à ce titre le « Palais des beaux arts ». De nombreux talents participent à la construction de cet édifice qui abrite entre ses murs de riches collections retraçant l’Histoire, de l’Antiquité à nos jours. Élément particulier de l’architecture du bâtiment : au premier étage, derrière des portes en verre, nous avons pu découvrir l’imposant péristyle du jardin, où Paul Baudoüin a réussi à réinventer l’art de la fresque. De l’avis général, il ressort de ce musée une expérience riche et apaisante.
Nous sommes partis de l’auberge à 9h pour rejoindre le centre de Karlsruhe à pied.
Ensuite nous avons pu profiter d’une visite guidée de la ville en passant par la place du marché, la mairie, les différentes églises, pour finir dans le jardin botanique où nous avons pique-niqué. “Les habitants de Karlsruhe ont mis le monde sur des roues” car Karl Dreis a inventé la drésienne et Karl Bens a inventé la première voiture.
Nous avons vu la cour de cassation et la cour constitutionnelle. De plus, nous avons découvert les célèbres œufs de pâques : des œufs durs qui sont peints.
Après une courte pause nous sommes montés dans la tour du château où nous avons pu observer l’éventail que forme la ville. Nous avons alors eu 2 heures pour se promener dans la ville et faire les boutiques avec nos correspondants. À cause de la météo instable et du manque de temps nous n’avons pas pu visiter le zoo, nous sommes donc rentrés plus tôt à l’auberge.
Demain ce sera une journée à Heidelberg !
Texte de 7 élèves, photos de Mme Goiset
C’est avec grand intérêt que, jeudi 31 mars, les 26 élèves de section europénne STMG (en première et terminale) ont accueilli Monsieur Daniel Blazin, membre de l’Aéroclub du Gâtinais.
Cette rencontre a eu lieu dans le cadre de leur étude de la diversité des organisations (entreprise, administration publique, association…) à l’occasion de leur cours de DNL Management en anglais.
Les élèves ont préparé une grille de collecte d’information et une série de questions en anglais pour mener une interview dynamique et de qualité.
Ils remercient Monsieur Blazin pour sa disponibilité et le partage de son expérience en tant que pilote de longue date.
Puisque les voyages forment la jeunesse, deux voyages ont été organisés cette semaine pour nos élèves :
Des nouvelles à suivre !
Parmi les algorithmes au programme de la spécialité NSI figure l’algorithme des k plus proches voisins. Cette méthode d’apprentissage supervisé a pour objectif d’effectuer une prédiction : on parle d’algorithme de prédiction.
Pour cela, à partir d’une base de données, appelées données d’apprentissage, et pour une observation qui n’en fait pas partie, l’algorithme va rechercher la classe la plus représentée parmi les k données les plus proches et en déduire la classe probable de l’observation.
Saurez-vous remettre en ordre ce code Python ?
On souhaite chercher les occurrences des caractères dans une phrase, c’est-à-dire le nombre de fois où les caractères sont présents dans la phrase.
Ces occurrences seront stockées dans un dictionnaire dont les clefs seront les caractères de la phrase et les valeurs l’occurrence de ces caractères.
Par exemple : avec la phrase ‘Hello world !’ , le dictionnaire obtenu sera le suivant : {‘H’: 1,’e’: 1,’l’: 3,’o’: 2,’ ‘: 2,’w’: 1,’r’: 1,’d’: 1,’!’: 1}.
La fonction Python suivante prend en paramètre une variable phrase de type str et renvoie un dictionnaire constitué des occurrences des caractères présents dans la phrase.
D’autres défis vous attendent sur cette page !
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