Catégorie : Arts (Page 1 sur 3)

À la découverte des Hauts-de-France

Cinquante élèves, suivant l’Enseignement d’Exploration Patrimoines en seconde,  l’Option Facultative Histoire des Arts en première et terminale, et l’Option Arts Plastiques, ont parcouru du mercredi 20 décembre au vendredi 22 décembre dernier de très beaux sites de la région lilloise. Ces visites ont permis d’illustrer utilement les enseignements reçus au Lycée en Forêt. Terreau fertile alimentant la réflexion autour des notions, elles ont aussi permis aux élèves de terminale d’enrichir leur carnet de bord, étape préliminaire à la constitution des dossiers pour l’épreuve de baccalauréat.


Le site minier de Lewarde : « représentations et mémoire du travail » *


La villa Cavrois : « architecture et urbanisme »*

La Piscine de Roubaix** (musée d’art et d’industrie): « des lieux pour l’art »*, « scénographier l’art »*

Le LaM (Lille Métropole Musée d’art moderne, d’art contemporain, et d’art brut) : « des lieux pour l’art »*, « scénographier l’art »*.

Notions au programme de l’Enseignement d’Exploration Patrimoines, ou de l’Option Facultative Histoire des Arts

** Architecte : J.P. Philippon, 2001

 

Spectacle « Qu’en reste-t-il ? »

Eclaireur du Gâtinais du 7/06/2017

République du Centre du 3/06/2017

Que reste-t-il ? Production de l’EEX « Arts du Spectacle » en collaboration avec les enseignements artistiques et littéraires.

Le groupe d’enseignement d’exploration Arts du Spectacle Vivant (EEX ASV) de Madame Babarro a finalisé son projet spectacle et donne deux représentations gratuites à la salle du Tivoli de Montargis :

Le mardi 30 mai à 20h, ouvert au public

Le mercredi 31 mai à 11h, ouvert aux personnels et lycéens du Lycée en Forêt.

Ce spectacle réunit les compétences de plusieurs enseignements du Lycée en Forêt tels la danse, la musique et les arts visuels et ceci en partenariat avec les techniciens du Tivoli et le service culturel de l’AME (agglomération montargoise). En français, les élèves de seconde 6 ont participé à l’écriture.

Face au thème imposé qu’était « Le souvenir », les élèves d’EEX ASV ont choisi d’aborder les attentats survenus en France, souvenir commun mais vécu différemment par chacun. Le titre de ce spectacle : « Que reste-t-il ? »

Les élèves seront ravis de vous compter parmi le public et applaudir leur travail.

Images animées du voyage en Castille – avril 2017 (suite et fin)

Visites à Madrid, Ségovie, et l’Escorial.

Un grand merci aux élèves (de 1ère et terminale) qui ont permis la création de ces reportages, réalisés avec les vidéos qu’ils ont tournées, avec les photos qu’ils ont prises, ainsi que celles de M. Lebeau, professeur d’Arts Plastiques, et avec les présentations orales qu’ils ont fournies.

NB : les photos de l’intérieur du monastère proviennent du site Wikimedia Commons, interdiction étant faite au public de prendre des photos dans les salles  de ce monument.

Images animées du voyage en Castille – avril 2017

En avril dernier, 47 élèves ont visité la Castille et quelques-uns des lieux les plus emblématiques du patrimoine de cette région. Ils en sont revenus avec de nombreuses images, animées ou non, qui ont ensuite fait l’objet d’un montage.

Ce voyage a donc été l’opportunité pour certains élèves d’endosser plusieurs rôles, tour à tour : photographes, vidéastes, présentateurs, monteurs. Voici un extrait du fruit de leur travail sur la ville de Tolède. Tolède, cité fascinante, où séjournèrent empereurs, rois, grands artistes. Tolède, lieu de mythes et de pouvoirs…

Les élèves de l’option danse au Centre chorégraphique national d’Orléans.

Le vendredi 28 avril 2017, les élèves de l’option danse niveau 2nde, accompagnées de Mme Chonavel (Danse) et Mme Babarro (Arts du Spectacle), ont été reçues très chaleureusement au Centre chorégraphique national d’Orléans, dans le cadre du partenariat établi entre le CCNO et le Lycée en Forêt.
Amphay Tran (attachée à la production) et Raïssa Kim (secrétaire Générale du CCNO) leur ont ouvert les portes de tous les locaux normalement interdits au public : atelier décors, loges, salles de repos, atelier costumes, salle vidéo, plateaux de travail, bureaux, etc. Un temps a été consacré aux échanges pour mettre en place les interventions de l’année scolaire prochaine.
Puis, l’après-midi a été consacré à un atelier sur le grand plateau, animé par Aïcha M’Barek et Hafiz Dhaou, chorégraphes de la compagnie Chata, actuellement en résidence au CCNO. C’était une opportunité rare et un moment privilégié vécus par nos danseuses enthousiastes !
Une visite à renouveler l’an prochain

!

Des nouvelles du voyage en Castille !

Arrivé le 3 avril dernier en Espagne, le groupe d’élèves participant au voyage en Castille a déjà visité une foule de lieux emblématiques de la culture espagnole : à Madrid, le musée du Prado, et à Tolède, le musée Santa Cruz, l’Alcázar, la synagogue del Tránsito, l’église Santo Tomé…

Nous avons contemplé avec émotion les tableaux originaux des grands peintres espagnols, El Greco, Velázquez, Goya… et quelques élèves ont livré dans la langue de Cervantes une présentation personnelle des lieux et œuvres, filmés par d’autres camarades experts en prise d’images.

Nous nous rendons à Ségovie ce mercredi 5 avril matin, puis au monastère de l’Escorial, une merveille incrite au Patrimoine de l’Humanité.

Museo Santa Cruz

Soleil, bonne humeur, familles d’accueil agréables, tout se passe pour le mieux. Nous espérons rentrer en France avec une belle moisson d’images, de quoi réaliser un  reportage intéressant et instructif.

Quatrième forum gréco-romain en Forêt

Les langues anciennes à l’honneur pour le quatrième forum gréco-romain en Forêt.

VENERUNT, VIDERUNT, DIDICERUNT…

Le vendredi 3 février 2017 a eu lieu, de 09h00 à 16h00, le quatrième forum gréco-romain en Forêt. Latinistes et hellénistes de notre établissement ont accueilli quatre-vingt quatre camarades de 3ème venus du Grand Clos, d’Amilly, de Ferrières, de Lorris et de Châteaurenard. Ils les ont informés sur les cours qu’ils suivent in situ et sur les projets qu’ils mènent urbi et orbi. Au cours d’échanges passionnés, les plus jeunes ont affiné leurs choix d’orientation.

Le matin, un parcours-jeu a été proposé par les secondes pour permettre aux collégiens de découvrir le Lycée en Forêt en réinvestissant leurs connaissances dans des domaines variés. Puis, l’après-midi, chaque classe de collège a présenté avec conviction une activité qu’elle avait réalisée : nous avons admiré affiches, maquettes, diaporamas, courts métrages, et mises en scène d’extraits de comédies… Chacun a pu exprimer ses talents !

Un goûter, offert more majorum, a permis de conclure cette manifestation dans la convivialité.

Nous espérons vous retrouver nombreux aux portes ouvertes le samedi 11 mars pour prolonger ces échanges fructueux !

Mme Guichard, Lettres classiques

Jeudi 26 janvier : sortie au Musée d’Orsay

Les élèves de l’EEX Patrimoine, de l’option Histoire des Arts et des Tles en classe Philosophie visitent Orsay

Jeudi 26 janvier, des élèves de seconde, première et terminale ont participé à une sortie à Paris organisée dans le cadre de l’option Patrimoine (seconde), de l’option Histoire des Arts, et du cours de philosophie. Les élèves ont visité le musée d’Orsay accompagnés de conférenciers, puis librement, afin de découvrir ou de redécouvrir ce lieu incontournable du patrimoine artistique.

Le musée était à l’origine une gare, construite pour l’exposition universelle de 1900. En témoignent encore les grandes horloges, et le hall principal autour duquel s’articule toute l’architecture du musée. Transformé en lieu d’exposition en 1986, le musée, qui célèbre cette année ses trente ans, présente des collections artistiques datant de 1848 à 1914, et en particulier de nombreuses œuvres impressionnistes.

 

 

À travers l’étude de ce courant artistique, les élèves ont pu développer une réflexion artistique mais également historique sur les règles, les traditions, les ruptures, parfois les scandales, associés aux tableaux ; et sur la place de l’artiste dans la société – des questions communes aux différents enseignements que sont l’étude du patrimoine, l’histoire des arts et la philosophie.

La visite du musée a été suivie d’une visite des monuments de Paris proches des quais de Seine, de la place de la Concorde au Grand Palais en passant par le pont Alexandre III… Une promenade au soleil fort agréable, comme toute cette journée, grâce au sérieux et à l’enthousiasme des élèves !

Le déjeuner de Monet

 

Camille Richez

Voyage à Bruxelles

Les élèves d’Histoire des Arts et d’Arts Plastiques à Bruxelles

Du 14 au 16 décembre, les élèves des options Histoire des Arts et Arts Plastiques ont découvert Bruxelles, foyer artistique majeur au cœur de l’Europe industrielle depuis le XIXème siècle.

Aujourd’hui capitale Européenne, Bruxelles est dès la fin du XIXème siècle une ville moderne, au cœur de la Révolution Industrielle et des avant-gardes artistiques.

Capitale de l’Art Nouveau à la fin du XIXème siècle, traversée par les courants artistiques novateurs que sont le symbolisme ou le réalisme social, c’est aussi au XXème siècle la cité de Magritte et du surréalisme et la patrie de la Bande Dessinée.

C’est ce que le parcours des différents musées et  la visite de la ville ont permis aux élèves de découvrir, dans la bonne humeur et dans l’ambiance festive des illuminations de Noël.

         

Bien sûr, ils ont découvert aussi à l’occasion de ces visites le chocolat Belge, l’accent et l’humour Bruxellois, en croisant le Mannekenpis et sa petite soeur, la Jeannekepis au hasard d’une rue ou en suivant un guide Bruxellois haut en couleurs à l’Atomium.

        

Une expérience à renouveler sans aucun doute.

Merci à tous les élèves d’avoir montré leur enthousiasme et leur sérieux lors de ce voyage.

                                                                               Mme Devaux

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